由周受资接受审讯,(TikTok)被禁事件导入知识学习；以“中国航天、中国技术、中国芯片”引入概念的初步学习，贯连到身边的科技案例，引出科技安全就在学生身边知，接着以史为鉴：科技发展与国家安全的关系——从落后就要挨打到科学技术是第一生产力，再到科技是国之利器，科技创新关乎国家安全。最后落实到大学生如何行动。

科技立则民族立，科技强则国家强。习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话上指出：科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。今天，让我们从世界科技前沿领域问题、我国科技机遇挑战共存、加快科技自立自强步伐三个方面来了解如何走好新时代自立自强之路。

习近平文化思想，是新时代我们党领导文化建设实践经验的理论总结，具有鲜明的明体达用、体用贯通的理论品质。它坚持马克思主义的世界观方法论，坚守中华文化立场，植根中国特色社会主义的伟大实践，深刻回答了新时代中国文化建设面临的一系列重大问题。因此，深刻把握习近平文化思想的理论渊源和理论价值，不仅能够帮助我们深化对其的整体性理解，也有利于进一步增强贯彻落实的文化自觉性和理论自觉性。

立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主。传承中华优秀传统文化，弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，坚定树立文化自信；秉持开放包容理念，坚持马克思主义中国化时代化，传承发展中华优秀传统文化，促进外来文化本土化，吸纳外来文化精华。

背景：党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。在全党范围内开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。

文明是一个国家和民族的精神血脉，需要我们共同守护与传承。同时，我们也要勇于担当起创新的重任，以守正创新的正气和锐气，做好非物质文化遗产的保护传承发展工作，推动中华文化的繁荣发展。在建设社会主义文化强国的道路上，我们要坚守“两个结合”的根本要求，即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。只有这样，我们才能在新时代的征程中书写出中华文化更加辉煌的篇章！

专升本数学课程面向拟通过专升本考试升入本科阶段学习的同学设置。在完成《高等数学》课程64学时学习的基础上，通过对考试大纲涉及到的内容以及其他省份专升本数学课程考试真题的降讲解，使学生进一步掌握高等数学的基本理论和解题方法，提高大家的数学素养和解题能力。课程内容主要包括：函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应、一元函数积分学、微方方程等内容。

背景：1950年6月，朝鲜内战爆发，美国政府纠集“联合国军”进行武装干涉，并派遣海军第七舰队侵入中国台湾海峡。此后，侵朝美军越过三八线，直逼鸭绿江，并出动飞机轰炸中国东北边境，直接威胁到新中国的国家安全。虽然当时中国正面临着巩固政权、恢复经济的紧急任务，但应朝鲜民主主义人民共和国的请求，中共中央多次召开会议，经过反复权衡，在10月上旬做出了抗美援朝、保家卫国的历史性决策。

背景：面对日军的围剿和国明党消极抗日、积极反共的不利局面，毛主席号召陕甘宁边区军民“自己动手,丰衣足食”，要求部队在不妨碍作战的情况下参加生产运动，其中以八路军第三五九旅为代表的抗日军民在1940年底于延安城东南45公里处、方圆上百里的南泥湾开荒屯田，生产自救，取得了突出的成绩并形成了南泥湾精神。

辅导员老师的工作纷繁复杂，需要管理学生的方方面面，是个十足的多面手。那么，在时间、精力、知识、能力的有限情况下，我们如何理顺各种关系，做好育人工作，就需要掌握一定的方法和技巧。思维导图就是一个直接有效的工具。