这场突如其来的新冠肺炎疫情是对人类的又一次重大考验，让每个人都直面病毒和死亡的威胁。这场疫情让我们开始重新审视生命的意义。面对生命威胁，人民群众积极携手抗疫。面对考验，我们要更加重视生命，养成科学健康文明的生活方式，从内心敬畏自然、尊重生命，实现人与自然的和谐共生。这也是中国特色社会主义生态文明建设的应有之义。筑牢生命意识、构建和谐关系，建设人类命运共同体，你我携手、人人有责。

从迷彩绿到校园蓝——退役复学后的懵懂彷徨； 从防疫白到志愿红——优良作风的坚守与发扬； 从单行线到集体行——榜样先行后的信仰追随。 展示了退伍大学生三层心路蜕变，坚定不移践行习近平总书记对青年嘱托与期待的实践之旅，展示了青年大学生在中国式现代化进程中始终保持历史主动精神，不断校准自身定位，科学规划成长路径，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！

本课程以思想实验 “假如你在飞机上” 切入，通过营造生死边缘情境，引导学生思考生命中珍视的事物、感受生命脆弱性，进而引入奥地利心理学家维克多・弗兰克尔在《活出生命的意义》中关于生命意义的理论及三种寻找方法。课程聚焦电气专业学生，结合能源电力行业特点，阐释创造价值、态度价值、体验价值这三把 “金钥匙” 在专业领域与日常生活中的具体体现，引导学生在理论学习与实践反思中深化对生命意义的理解，树立积极生命观，实现从生命感性认知到理性探寻的升华。

《工匠之国》系上海市“课程思政”教学改革——“中国系列”课程之一，讲授工匠精神、劳模精神、劳动精神，集中体现了社会主义核心价值观的内在要求，既是伟大民族精神的重要展示，又是开拓创新时代精神的生动体现。加强劳模精神、工匠精神和劳动精神与大学生核心价值观教育，用劳模的先进事迹感召青年学子，用劳模的优秀品质引领校园风尚，有利于在广大学生中培育和践行社会主义核心价值观，激励学生努力成才。

为贯彻落实习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的重要指示精神，立足新时代中国特色社会主义伟大实践，紧扣新时代大学生思想关切与成长需求，聚焦大学生的思想困惑、现实焦虑与理论难点，陈老师精心策划并录制了《大学生思想热点面对面》微课。

本视频为首次在线直播教学的开讲语，重在引导学生正确认识“停课不停学”的目的和意义，启发学生调整好心态，做好自己的事情，以正确的态度和状态投入新学期的在线课程学习。在讲授过程中突出以下内容：一是代表学校向学生表示新学期的问候，并说明“停课不停学”的原因和意义；二是引导学生正确认识到我们都在做一场无声无息的战斗，每个人都应该做好自己的事情；三是寄语学生：面对长时间宅在家中无法到校学习的状况，把心态从可能怠惰和焦虑，转变为平和与勤勉，调整好作息时间，增强自律性，保持一颗平和的心开始新学期的学习之旅。

抗击疫情以来，大家肯定也看到了抗疫过程中的很多感人事迹。这一幕幕展现的不仅仅是中国人民“一方有难八方支援”仁心大爱与责任担当，更是中华儿女“舍小家，为大家”、“我为人人、人人为我”的自助自爱、互相守望的“爱国情怀”。中华民族在5000多年的历史发展中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，且在历史长河中生生不息、薪火相传。正是因为中华民族千百年来一直延续着深厚的爱国主义精神和爱国主义情怀，才能在一次又一次灾难中奋起，实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。

2020年的开年显的并不平凡，一场起于武汉、蔓延全国、波及世界百余个国家的新冠病毒疫情，来势之凶，传播之烈，扩散之广，堪称前所未有。一方有难，八方支援，中国人民在硬核救援中让世界看到了中国精神。中国的硬核救援来自于集中力量办大事的制度优势、来自于强大的物质和技术基础、来自于丰富的实践经验。从中国救援速度中我们不仅看到了中国人民的伟大团结精神，还看到了中国人民对生命的敬畏。在这场没有硝烟的战役中，英雄的中国人民定会用平凡书写传奇，用担当铸就丰碑！

"学生思政大讲堂"旨在深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记关于青年工作和教育的重要论述，使广大青年的政治性、先进性和群众性持续增强。该课程由我校精心打造，旨在通过强化网络育人的方式，提升思政教育的效果。

我们看不到，摸不到的分子和气体却有理想气体的基本定律：玻意耳定律、查理定律、盖•吕萨克方程。这些听起来繁杂的名字，他们每一个都代表着什么？让我们一起走进它们的世界。