YOOC/CC4267/20210928
机构:千锋教育
老师:千锋教育
报名人数:7249人
点赞人数:617人
课群邀请码:M2RBZWGU QQ群:825523158 本套视频课程由千锋教育教学团队合力推出,内容主要包括IT行业主流岗位的行业情况与优势、岗位必备技能以及基础入门课程内容,帮助同学们在进入互联网行业之前,能够有清晰的了解并能找到适合自己的岗位。
YOOC/CC6262/20231205
机构:电子科技大学成都学院
老师:张明
报名人数:4435人
点赞人数:421人
通过教学和讨论实践,掌握批判性思维的定义,建立批判性思维方式
WY/WY2IT0404002/20150810
机构:我赢职场
老师:曹雪松
报名人数:1071人
点赞人数:63人
Java SE 是Java平台标准版的简称(Java Platform, Standard Edition),用于开发和部署桌面、服务器以及嵌入设备和实时环境中的Java应用程序。Java SE包括用于开发Java Web服务的类库。 本课程为大家提供了Java SE的基础教学,讲解Java中面向对象、集合框架、异常的处理、IO流、多线程、网络编程、图形化界面等知识点,让学员从0基础开始学习Java开发语言技术。通过课程的学习,可以掌握Java SE的所有技术细节,达到在企业中担任软件开发工程师的水平。
LJ/LJ2IT0203001/20160121
机构:领津
老师:秦川
报名人数:30132人
点赞人数:976人
本教程为领津独立开发,结合全球顶级的页面版式设计理念,推出的一套设计专业的PPT教学视频,教会职场人士制作出能够在企业中真正能拿得出手的演示文稿。本教程也是领津PPT 系列教程的中级篇,每集视频的PPT模板也可以成为大家演示文稿的模板。
YOOC/CC8754/20260817
机构:聊城大学
老师:杨婧
报名人数:62人
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本课程围绕自我探索之能力认知展开教学,依托多元智能理论引导大学生打破单一评价思维,理解每个人能力具备独特性,不存在绝对的优劣之分。课程清晰区分能力倾向与后天技能,讲解知识、技能、才干构成的“能力三核”体系,系统拆解可迁移技能、自我管理技能的内涵。 课堂带领同学们立足自身开展自我能力探索,引导学生客观盘点先天禀赋与后天习得能力,认清个人能力优势与短板。帮助学生学会结合能力特质匹配职业方向,树立科学的能力发展观,主动在学习、实践中锤炼技能、培育才干,持续完善个人综合职业素养,为制定科学可行的职业生涯规划、未
YOOC/CC1819/20190926
机构:七辰文化
老师:全国著名语文专家主讲
报名人数:1774人
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教师面试过关技巧点晴
YOOC/CC3285/20200916
机构:广西民族大学
老师:周园
报名人数:179人
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本课程主要分享关于如何备考研究生的问题。通过五位同学的分享,为想要考研的同学提供了大量可选择的方法
HXGY/HXGY2ZS0304016/20160104
机构:上海华信公益基金会
老师:程明太
报名人数:30人
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本课程由上海市美术特级教师、“上海市普教系统名校长名师培养工程美术名师培养基地”专家程明太老师分享基于课堂,走向规范--美术三维目标的确定与单元化教学设计的内容。
YOOC/CC6515/20240604
机构:陕西科技大学
老师:陕西科技大学化学与化工学院张杨
报名人数:12人
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“VUCA时代,规划有用吗?”是面向大学一年级学生开设的《大学生生涯规划与就业指导》第一讲的内容。本节课程既强调生涯规划在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展;既激发大学生生涯规划的自主意识,帮助学生真正了解自己,又充分挖掘学生的潜力,激发学生在学习过程中自觉地提高生涯管理能力和就业能力。本次课程设计基于“为每一位学生发展“新课程理念,在设计教学形式方面,运用互动分享等方法;在教学推进流程方面,充分体现主动建构性、互动性和情境性,尽量做到以学生为中心;
HXGY/HXGY2ZS0304009/20151210
机构:上海华信公益基金会
老师:庞金翎,林利静
报名人数:34人
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本课程由静安区第二中心小学党支部副书记,英语中学高级教师庞金翎和静安区第二中心小学英语备课组长林利静共同带来的英语教学经验分享。 主要内容包括:音标朗读,夯实语音语调;课堂用语,规范教学常规;语段语篇,有效推进教学;歌曲儿歌,创设氛围情境。