“VUCA时代，规划有用吗？”是面向大学一年级学生开设的《大学生生涯规划与就业指导》第一讲的内容。本节课程既强调生涯规划在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展；既激发大学生生涯规划的自主意识，帮助学生真正了解自己，又充分挖掘学生的潜力，激发学生在学习过程中自觉地提高生涯管理能力和就业能力。本次课程设计基于“为每一位学生发展“新课程理念，在设计教学形式方面，运用互动分享等方法；在教学推进流程方面，充分体现主动建构性、互动性和情境性，尽量做到以学生为中心；

本课程由静安区第二中心小学党支部副书记，英语中学高级教师庞金翎和静安区第二中心小学英语备课组长林利静共同带来的英语教学经验分享。 主要内容包括：音标朗读，夯实语音语调；课堂用语，规范教学常规；语段语篇，有效推进教学；歌曲儿歌，创设氛围情境。

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程旨在通过职业生涯规划理论与实践、职业发展核心能力的理论与实践，就业创业教育的理论与实践，启发、帮助、引导大学生正确地进行自我分析与评价，实现正确的自我认知；帮助大学了解职业概况和社会需求，把握现行就业政策，形成和发展职业角色和生活角色技能，树立正确的择业观念，根据自身特点和社会需求，形成不同的就业取向，进行初步的职业生涯规划。并以职业目标为导向，进行科学的大学生涯设计，使其在大学期间自觉、合理地规划自身未来的发展，培养求职择业应该具备的素质和能力，提高职业素养，增强就业

通过课程学习，了解拓展训练的定义、分类，开设此课程的意义，并且进行实践。

在上海市教卫工作党委、上海市教委指导下，由华东师范大学牵头上海市大中小学思政课一体化共同体打造的“中国式现代化的城市实践”思政课一体化教学资源成功入选全国首批10套思政课一体化示范教学资源。

本课程为“互联网+萤光支教”系列课程之一。 讲师为静安区中学高级教师，区中学英语学科带头人兼组长郁耀昌。在本节课，他将带我们探索初中英语教研工作高效开展的途径，并为我们分享他的一些理解和做法。

本课程由上海市徐汇中学校长，上海市特级教师，上海市农村郊区义务教育学校委托管理工作先进个人，上海市园丁奖，上海市中小学中青年骨干教师团队项目领衔人，上海市中高考语文命题专家，国家级高中语文教师资格证面试官曾宪一分享如何建设智慧型教师队伍的经验，提高教师单位时间内的工作效率。

分析当前高校毕业生就业难的现状，指出学生择业观偏差是就业难的重要成因，介绍习近平总书记关于促进高质量充分就业最新理论中的“以择业新观念打开就业新天地”内容，重点结合案例探讨何为择业新观念，引导青年树立择业新观念，并用行动和实践赋能强国建设。

本课程为《大学生就业与创业》课程中《求职面试》章节的课堂录课，结合职业能力分析、面试技巧开展教学和课堂互动。

二胡，是我国独具魅力的传统乐器，有着源远流长的历史。学习二胡可以陶冶情操、开发大脑，更能够让你体会到传统文化的精髓。只要您有兴趣学习二胡，无论有无经验，都可以在本课程中体会到二胡演奏的乐趣。