毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程在高职高专课程体系的重要组成部分，在高职高专人才培养目标的实现中具有重要作用，特别是在培养学生的核心能力和综合应用能力中有着重要的基础作用。该课程涵盖马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段理论等等。

这次“红色追寻”，的确是一次穿越时空的心灵洗礼。中国革命的硝烟已经散去，昔日腥风血雨的地方早已恢复安宁，当富足和安康使我们把前辈的努力只是看做历史书中的一页时，我们该以怎样的态度去面对这段历史，去善待并铭记呢? 作为二十一世纪的新青年，我们要铭记历史，要将革命先辈的精神传承下去，发扬光大。我们还要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

中国汽车工业走过了非凡的71年，从无到有、从小到大、从弱到强，从引进、跟随、追赶、超越到引领。这71年就是一部中国汽车人波澜壮阔的奋进史画卷，是一代代汽车人前仆后继、呕心沥血艰苦奋斗史，是中国自主汽车品牌走出国门，出口世界，新能源汽车引领着全球汽车产业发展新方向。燃油车时代，中国努力从旁观者成为了参与者。新能源车出现后，中国汽车工业正奋力抓住历史的契机，持续奔跑中。中国汽车工业发展的70年就是中国工业化的一个缩影。从零起步到实现弯道超车，充分说明我们坚定不移走中国特色的工业化道路是正确的。

背景：《祖国不会忘记》歌颂的是具有解放军精神的人们，是在祖国大地上纵横决荡用血书写新中国历史的那种精神和意志。唱出所有为共和国默默奉献的人的心声，他们甘于寂寞长期隐姓埋名，为祖国贡献了自己的精力。这首歌不仅是对国防科技工作者的赞美和讴歌，更是对广大普通劳动者的认同，是对奉献精神的赞扬!

本作品具有以下特色与亮点： 1.以问题为导向，综合运用了观察、体验、探索等教学方法。构建了教师、学生双主体，师生的同频共振有效促进了课堂效果的提质增效。2.具有寓教于乐、知行合一的特点。老师在可观可感的具体情境中讲授理论知识，并将其不升华、内化，促使理论转化为学生的指导思想和行为实践。3.具有很强的时代性和贴近性。教学内容紧跟时事，结合区域优势和地方特色，将国家大事、百姓所需、身边典型融入了大思政格局，引发了青年大学生强烈的情感共鸣。

背景：纪律严明既是我们党的性质和宗旨的集中体现，也是我们党的光荣传统和独特优势。“三大纪律八项注意”作为中国人民解放军的纪律和准则，是毛泽东在第二次国内革命战争时期制定，中国人民解放军总部1947年统一规定、重行颁布的。从历史上看，“三大纪律八项注意”蕴含着深厚的伟力与魅力。

本作品从2020年初爆发爆发的全球性新冠肺炎疫情事件切入并贯穿全过程。分析当人类面对诸多的全球性挑战和危机，应该怎么办？帮助大学生在疫情中更深刻的领悟“世界怎么了？我们怎么办”的时代之问。在疫情防控阻击战中，中国用实际行动给出了中国答案——牢固树立人类命运共同体理念，携手同行，共克时艰。在拓展国际视野过程中，领悟构建人类命运共同体理念的实践价值。

在杨东莼先生诞辰120周年之际，我校党委宣传部精心推出“纪念首任校长杨东莼先生诞辰120周年系列校本微课程”，特邀邓军书记、贺祖斌校长、林春逸副校长、汤志华常务副部长/院长分别从坚定理想信念、办学治校理念、培养青年学子、传播马列主义等四个方面讲述，与我们一起重温杨东莼先生为我校奠定的优良传统，传承杨东莼先生给我们带来的精神力量。

本课程以红色歌曲串党史，以红色故事传信仰，围绕中国共产党人带领中国人民求解放、谋发展、奔复兴的历史进程，遴选不同历史时期代表性的红色歌曲，以专题教学的方式教授学生唱红歌，并重点讲述红歌背后的红色故事，教学内容突出红歌产生的历史背景和党领导人民取得伟大胜利的艰辛历程，总结党在各个时期的历史经验和优良传统，让学生在接受艺术熏陶的同时知党史、感党恩，从而更加坚定自身的理想信念，做到听党话、跟党走。

学习习近平总书记重要讲话、重要论述等中的廉洁主题金句，深入挖掘中华优秀传统文化中的廉洁文化经典等，以微视频形式录制“一校一金句”网络微课，树牢以清为美、以廉为荣的廉洁价值观，推动以廉修德、以廉促教、以廉进学入脑入心入行。