FDDX/FDDXWX1358/20160414
机构:复旦大学
老师:马悦然
报名人数:85人
点赞人数:4人
马悦然分析特朗斯特罗姆1990年中风之后的作品,中风之后的诗人基本散失了说话能力,但仍能用左手写诗和弹钢琴。这部诗集又包括了两个小集《悲伤的凤尾船》和《巨大的谜语》,诗作围绕着死亡、历史、记忆等主题。
YOOC/CC7221/20241008
机构:华南师范大学
老师:凯丽比努尔·阿卜力米提
报名人数:85人
点赞人数:19人
面对大学里的未知新生很容易产生从众心理,会忘记自身目标,人云亦云,这课程建议同学们多去图书馆和田径场。
FDDX/FDDXQT1151/20160426
机构:复旦大学
老师:董海军
报名人数:85人
点赞人数:12人
如何快速通过语言关?留学规划究竟如何设计?职场规划从何开始?过来人董海军与大家分享了对职场、梦想的见解,带领广大学子踏上了“追随梦想,从发现自己开始”的旅程!
YOOC/CC6424/20240303
机构:青岛科技大学
老师:王梦珂
报名人数:84人
点赞人数:12人
《心理健康科普小课堂》旨在提高大学生的心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。 通过科普小课堂,使学生了解心理学的有关理论和基本概念,明确心理健康的标准及意义,了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现,掌握自我调适的基本知识、自我探索技能,心理调适技能及心理发展技能。
YOOC/CC4696/20220516
机构:安徽财经大学
老师:李会
报名人数:84人
点赞人数:7人
分类汇总常用于工作表的分别类数据汇总,它的优点是简单、快捷、层级明显。
YOOC/CC3596/20201229
机构:华东师范大学
老师:陈黛婷
报名人数:84人
点赞人数:21人
本课程将非典与新冠疫情的防疫措施进行了对比,分析新冠疫情能够迅速得到控制的原因。
YOOC/CC1073/20181120
机构:内蒙古体育职业学院
老师:刘凯
报名人数:84人
点赞人数:3人
本课程为网络新媒体专业的学科基础课,该课程以新媒体为研究对象,探讨新媒体的定义、特点、构成及应用,分析新媒体的内容生产、新媒体的广告传播、新媒体的创意营销、新媒体的商业模式、新媒体和政治生态以及与新媒体和社会变迁等。
MNHDX/MNHDXWX999/20160425
机构:慕尼黑大学
老师:西雅图太平洋大学多位教授
报名人数:84人
点赞人数:6人
西雅图太平洋大学多年来一直举办探讨托尔金生平、思想及作品的讲座,对其经历对作品的影响以及《指环王》所传递的深层思想进行深刻剖析。