YOOC/CC2606/20200718
机构:长春师范大学
老师:张延鹏
报名人数:187人
点赞人数:7人
本微课视频是关于《大学生职业发展与就业指导》课程中《就业指导》的有关内容。旨在通过本课程的学习,使学生意识到将来会面临的职业风险,并通过相关知识的学习及职业素养的提高,达到规避职业风险的目的。
XE/XE2ZG0301006/20150825
机构:学尔森学院
老师:学尔森学院
报名人数:186人
点赞人数:7人
二级建造师执业资格考试中,建设工程法规及相关知识属于记忆类的考试内容,认真学好教材知识,并多加练习基本就可以过,并不是特别难。但是,法规很多知识点非常零碎,且部分内容易于混淆,很多同学识记困难,做题易出错!此门课程紧扣教材,结合考试大纲,帮助大家把知识点清晰罗列出来,区分易混淆内容,让大家备考达到事半功倍的效果!
YOOC/CC5996/20230824
机构:西南医科大学
老师:彭丽冰
报名人数:186人
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人类文明发展到一定的程度,会自然而然选择方位和秩序来表达对人的尊重,这就形成了座次礼仪。中国儒家文化讲究的是尊卑有序,现代文明社会依然十分重视座次礼仪,而初涉职场的年轻人都会面临着各种各样的突发情况和第一次无所适从,在高年级大学生中讲授职场座次礼仪,有助于提升新时代高年级大学生的职业素养,避免大学生在进入职场时经历不必要的挫折和失误,帮助大学生尽快融入职场、融入社会,促进大学生实现高质量就业、高质量发展。
YOOC/CC5844/20230725
机构:成都师范学院
老师:张晖
报名人数:184人
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从孤独人群入手识别创业机会是一种创新的思维方式。
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机构:上海华信公益基金会
老师:杨敏毅
报名人数:184人
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本课程由上海市闵行区拔尖人才、学科带头人、名师工作室主持人、七宝中学学工部副主任杨敏毅分享关于注重教师心理发展,关注学生,构建团队精神的内容。杨老师具有18年学校心理辅导的经历,特别擅长团体心理辅导,曾荣获首届全国中小学心理健康教育"十佳教师"。
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机构:麦子学院
老师:毕博
报名人数:182人
点赞人数:12人
本课程和工程实践紧密结合,课程中会讲述大量的工程知识和物联网开发经验,学成后相当于具备2年的嵌入式系统开发经验。 通过本课程的对比讲解法(Cortex-M0,Cortex-M3,Cortex-M4进行对比讲解),可学习Cortex-M全系列(M1除外)CPU的开发,实现一个课程,学习多个系列CPU,包括Cortex-M0,Cortex-M3,Cortex-M4。
YOOC/CC3285/20200916
机构:广西民族大学
老师:周园
报名人数:179人
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本课程主要分享关于如何备考研究生的问题。通过五位同学的分享,为想要考研的同学提供了大量可选择的方法
YOOC/CC4537/20220226
机构:南京信息职业技术学院
老师:赵家胤
报名人数:179人
点赞人数:25人
通过这个课程的学习,希望能够帮助同学们顺利的通过面试这个重要的环节,如愿地进入自己心仪的公司,开创一份自己的事业,建设我们美丽的中国。