YOOC/CC3569/20201129
机构:东北农业大学
老师:东北农业大学2019-2020学年度工科高...
报名人数:152人
点赞人数:107人
中国农业出版社“十二五”规划教材《高等数学》第二版(工科)
YOOC/CC937/20181116
机构:河套学院
老师:金晶
报名人数:152人
点赞人数:10人
本专题对应的是马克思主义唯物论的基本原理,这是马克思主义哲学的逻辑起点,也是马克思主义理论大厦重要的世界观基础。针对大学生面对世界、自我和人生所产生的种种困惑,本专题将教学主题归纳为人类能否把握世界的本质。具体来说,就是借用法国画家高更的代表作《我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?》系列式的追问,通过了解中西方思想史上一和多、动与静、时与空观念的嬗变,引导学生领会马克思主义哲学相对以往旧哲学的伟大变革,理解马克思主义唯物主义世界观对世界本质回答的独特性。
YOOC/CC1507/20190620
机构:西安航空学院
老师:郭悦涵
报名人数:152人
点赞人数:87人
通过沙盘游戏的方式进行团体辅导,通过非语言的手段,让同学们感受制作个人沙盘和团体沙盘的魅力,在制作过程中充分体验、感受和分享,使同学们自我表现、释放情感、自我调理、自我成长。
YOOC/CC6686/20240703
机构:湖南财政经济学院
老师:詹子露
报名人数:152人
点赞人数:16人
维护国家文化安全 助力文化强国建设
YOOC/CC8057/20250830
机构:吉林外国语大学
老师:窦豆
报名人数:152人
点赞人数:16人
解锁倾听的力量,三步打破校园沟通壁垒,让每一次对话都更有温度与效能。
JDLM/JDLMQT557/20160427
机构:家道栏目
老师:梁志坚
报名人数:152人
点赞人数:16人
不少家长都抱怨——孩子不不听话怎么办?在很多中国父母身上都有“家长情结”,面对不听话的孩子家长应该怎么做?亲子之间如何建立有效的沟通?让我们用情景剧和嘉宾探讨来说说这个常常困惑我们的问题。
YOOC/CC5198/20220919
机构:安徽财经大学
老师:吴延辉
报名人数:152人
点赞人数:16人
进程描述与控制之程序顺序执行和并发执行的特征
YOOC/CC5528/20230512
机构:广西中医药大学
老师:王玉洁
报名人数:151人
点赞人数:21人
《形势与政策》课是高等学校思想政治理论必修课,是一门公共基础课。