有过充分职业探索的个体，更容易拓宽生涯机会、整合生涯规划、 做出职业选择。但大学生职业探索经验少，缺少探索的方法和思路： 本课程立足于大学生三法则”(三个方面、三类途径)。的需求，结合个案和情景，介绍职业探索的“三三法则”(三个方面、三类途径)。

分析毛泽东思想通过实例分析毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线和独立自主。然后分析青年时期的毛泽东的学习经历、社会实践、对社会事件的态度和应对行为，来剖析当代青年所面临的困惑与问题，力求寻找解决对策。

莆田学院管理学院红色课堂之微党课第二期

听话、宅家、不乱跑，是个人目前能够做的最大贡献。虽然出不了门，但我们举办了“安心宅家，我想说”分享居家生活小常识的线上活动，让同学们分享居家小常识的同时，也能够传递温暖以及正能量。

中国石油大学（华东）网络思政精品微课系列作品

大学物理B1

华东师范大学孟宪承书院、辅导员劳育工作室防疫期间面向全校学生发起“物的创造、味的传承”居家劳育主题实践活动。课程拟通过此次收集到的同学们居家劳育实践视频展示实现劳育朋辈互育。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

就业竞争在一定程度上就是拥有信息量的竞争，谁掌握的信息越多，谁的就业视野就越开阔，谁就在竞争中获得主动权。因此大学毕业生必须利用各种渠道，广泛地、全面地、准确地收集与求职目标有关的各种信息，为择业做好充分的准备。

伟大就是平凡，平凡就是伟大，我的人生我做主。