YOOC/CC8676/20260805
机构：南京信息职业技术学院
老师：付珍凤
报名人数：11人
点赞人数：1人
本微课围绕心理健康教育 “好好说话” 主题，以南风效应、非暴力沟通为理论支撑，针对大学生人际冲突问题展开教学。课程采用六步闭环设计，借助 “四叶草对应法” 将沟通理论转化为实操方法。结合实景拍摄、动画特效与 AI 助教提升互动效果，选取宿舍矛盾等真实校园案例，融入思政引导，实现知识传授、能力培养与价值引领相统一。
YOOC/CC1092/20181211
机构：陕西科技大学
老师：李安
报名人数：264人
点赞人数：13人
主要讲解街舞中的Breaking，是一种以个人风格为主的技巧性街舞舞种。本视频只要是对Breaking中的Toprock的基础教学。
YOOC/CC1033/20181117
机构：赤峰学院
老师：李俊杰
报名人数：659人
点赞人数：33人
《体育教学论》第十一章体育教学环境的第一节体育教学环境的概述，主要包括体育教学环境的含义、体育教学环境的构成因素。
YOOC/CC4925/20220719
机构：聊城大学
老师：刘琳琳
报名人数：855人
点赞人数：30人
本课程从全国防灾减灾日出发，提高群众防灾减灾意识，推动提高防灾减灾救灾水平。
YOOC/CC6656/20240627
机构：广东医科大学
老师：林枫
报名人数：140人
点赞人数：36人
该作品结合广东医科大学学生暑期三下乡社会实践活动视频材料引入，结合作者本人作为一名新时代青年在文明实践的故事的分享，引导大学生可以通过将课堂学习和实践紧密结合起来，在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献。通过身临其境的分享，引导更多的同学加入到新时代文明实践中。
YOOC/CC8748/20260817
机构：聊城大学
老师：李景玲
报名人数：35人
点赞人数：16人
互联网深度融入大学生学习生活，网络在带来便利的同时，也暗藏信息泄露、触碰法律底线、危及国家安全的风险。本课程以“每一次安全上网都是一次青春护国”为主题，结合新修订的《中华人民共和国网络安全法》开展教学。 课程立足大学生校内高频网络行为，遵循以小见大、以案释法、知行合一的思路，结合校园真实案例，围绕网络发言、AI使用、校园网接入、APP授权、扫码风险展开剖析，打通个人上网行为与国家安全的内在关联，引导学生掌握网络安全合规准则，树立总体国家安全观，提升风险辨别与守法自律意识。 网络不是法外之地，点滴上网行为皆
YOOC/CC1252/20190423
机构：亳州学院
老师：亳州学院教师
报名人数：207人
点赞人数：43人
为进一步贯彻落实全国教育大会精神，促进我校一流专业和一流课程建设，着力推进教学改革与创新，切实提升课堂教学质量，改造“水课”、打造“金课”。
TJDX/TJDXHXJZG1748/20160503
机构：同济大学
老师：同济辅导员
报名人数：545人
点赞人数：14人
同济大学“梦想课堂”以TED模式为参考,充分发挥朋辈育人的优势，邀请知名校友、辅导员人物、校园达人、励志人物、草根英雄等，分享人生创意、梦想与感悟，传递青春能量，启迪青春梦想。
YOOC/CC4826/20220712
机构：贵州职业技术学院
老师：王爱华 张俞 严璐璐
报名人数：566人
点赞人数：124人
携手讲党史共绘同心圆 | 第四集第一次全国统战工作会议
YOOC/CC3869/20210630
机构：西南林业大学
老师：张倩
报名人数：2630人
点赞人数：99人
中华苏维埃第一次全国工农代表大会
