为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，围绕“全员育人、全过程育人、全方位育人”，创新思政教育方式和载体，着力发挥“名师引领、师生互动”优势，开设“明学沙龙”专题活动，帮助学子全面发展、个性发展和卓越发展，培养学生的核心能力与素养。

随着全球环境问题的日益严峻，可持续发展成为全社会关注的焦点。校园作为社会的一个重要组成部分，承担着培养具有环保意识和可持续发展观念学生的重要责任。

维护国家文化安全工作是一项关系全局、利在长远的战略工程。课程旨在引导新时代青年，要不断坚定文化自信，人人参与、人人负责，维护国家文化安全，只有文化安全了，才能护航我们向着社会主义文化强国的宏伟目标稳步前行！

本课程以大学新生入学初期常见心理困惑的情景模拟为导入，对新生入学初期常见心理困惑和心理问题产生的原因进行了分析，通过四个模块就大学新生学习心理、人际沟通和情绪管理问题的调适方法进行了简要讲授。

“踔厉奋发新征程 逐梦扬帆正当时”五邑大学新生入学教育系列微课由五邑大学党委学生工作部、易班发展中心联合制作。

课程以青年骨干要积极加入党的组织、端正入党动机、规范撰写入党申请书三个方面的内容为主体，引导新入学大学生坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中不断锻炼和提升自我，接过时代的接力棒，开拓进取，勇于担当，以实际行动向党组织靠拢。

一个民族拥有自己悠久的历史并不等于它同时拥有自觉的、深刻的历史意识，历史意识是通过艰苦的反思而确立起来的。从历史的维度如何确立自觉的历史意识？本课程和您探讨这一哲学命题。

反思我们司空见惯的现象，会发现隐藏其后的社会和文化因素的巨大力量。“人群”就是一例。他认为单个的人或许无所谓名誉和声望，但结成人群的社会一定会有对物质性的声望的追求。人会追求权力，关心名誉，人还在乎友谊，渴望被承认，有的人会为价值而献身等等，所有这些都是社会性的现象，唯有人类社会有。

学习习近平总书记系列重要讲话，大力弘扬社会主义核心价值观。

2020级的新同学们经历了疫情下的高考，在疫情中成长，在磨砺中进步，希望同学们珍惜大学四年时光，向榜样学习，保持好青春该有的模样，以梦为马，不负韶华，不忘初心，砥砺前行，乘风破浪，扬帆远航…最终实现破茧成蝶，华丽转身！