要坚持学用结合、学用互促、学以致用，把继承和发扬党的光荣传统和优良作风作为学习党史的出发点和落脚点，注重将学习党史同学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略结合起来，自觉运用党的理论创新史、思想发展史、理论建设史来丰富理论素养，努力把学习党史的收获转化为推动工作的实际成果。

人的心理健康包括： 具有充分的适应力；能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价；生活的目标切合实际；不脱离现实环境；能保持人格的完整与和谐；善于从经验中学习；能保持良好的人际关系；心理特点符合年龄；能适度地发泄情绪和控制情绪；在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性；在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求。

2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品

在我国大学生群体中，越来越多的学生经历着“拖延症”的困扰甚至折磨。拖延不仅会影响学习和工作，更加可怕的是拖延现象如此严重下去很可能引发自我否定、自我贬低，伴生出焦虑症、抑郁症等心理疾病。

药物化学（Medicinal chemistry）指的是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物，从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门学科。

登革热、基孔肯雅热均由伊蚊传播。症状有发热、关节痛等。校园防控关键在清积水、防蚊灭蚊，大家也要做好个人防护。

我国自古注重养生，传统医学注重“不治已病治未病”，“天人合一”，因此日常健身也是博大精深的中医精华之一。如今的人们对于养生保健越来越关注，尤其是白领一代，长期电脑办公引发颈椎，腰椎问题频发。

本作品以90岁高龄的李世伦教授的人生轨迹为线索，讲述了他从莫斯科石油学院留学生到新中国第一代气田开发研究专家的非凡历程。李世伦初因国家能源需求，从向往的空气动力学专业转至石油天然气领域，在莫斯科石油学院，他克服语言障碍，一年内实现从抄笔记到被抄笔记的转变，展现了非凡的毅力与才华。 1957年，毛泽东主席在莫斯科接见留学生时的讲话，激励他奋斗一生。1960年，李世伦以全优成绩毕业，毅然选择支援大西南，奔赴四川南充，将青春与热血献给了祖国的能源事业。面对艰苦环境，他从未动摇，一心只为专业、为国家。 作为教育者

在学业竞争、人际关系、未来规划等多重因素影响下，大学生群体常面临不同程度的压力困扰，若处理不当易引发情绪问题甚至心理危机。本课程由张杨主讲，专为大学生心理健康教育设计，将系统剖析大学生压力的主要来源——如学业负担、社交焦虑、就业迷茫等，并结合心理学理论与真实案例，阐释压力对身心状态的具体影响。课程核心在于教授可操作的压力管理策略，包括情绪疏导技巧（如正念冥想、合理宣泄）、认知调整方法（如辩证看待压力、建立成长型思维）、行为调节方式（如时间管理、运动放松）等，引导学生学会识别自身压力信号，主动应对而非被动承

《以坑变湖，“绿”成“金”——凹山蝶变蕴藏着的美丽中国的发展密码》为安徽工业大学艺术与设计学院大学生思政团队讲思政课《守住绿水青山，放得金山银山》系列的一节课程》，探讨了马鞍山凹山地区从矿坑变成美丽湖泊的成功转型案例，揭示了这一过程中的生态恢复、环境保护和可持续发展策略。课程内容包括凹山地区的矿业历史、环境修复技术、绿化工程实施及其对当地经济和社会的积极影响。通过案例分析，学员将深入了解生态文明建设的实践经验和美丽中国战略的实现路径。