为了贯彻落实党的二十大精神，实践课程思政融入大学英语课程教学的课程建设，落实立德树人根本任务，英语团队教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造“英语微课文化板块”，带动学生用英语传播中国优秀传统文化，推动知识传授、能力培养、价值引领、文化自信的有机统一。

突发新冠肺炎疫情，牵动着举国上下的心。在短短几个月的时间内，中国共产党领导的这场抗“疫”人民战争在已经取得了决定性的胜利，取得的胜利充分展现了在各行各业中每中国人的伟大力量。这场突发新冠肺炎疫情考验着中国治理现代化能力和水平，要充分运用治理体系和治理能力现代化化解各种重大风险，彰显了新时代中国特色社会主义治理现代化的伟大力量。同时，抗击新冠肺炎疫情全球行动也是构建人类命运共同体的生动实践，中国用实际行动为世界的发展贡献中国智慧和力量。

2019年末至今的武汉新冠肺炎疫情，对我国经济与社会发展和人民群众生活带来了严重的影响。在专家们探究疫情本身的同时，很多人对疫情带来的问题也做了进一步的反思：我们日常生活中的一些陋习在此次疫情中产生了哪些负面影响？所以形成绿色生活方式十分必要。绿色生活方式是人与自然作为“生命共同体”的内在要求，可以从三个方面进行说明：第一，要确立“生命共同体”意识，为形成绿色生活方式提供理论基础；第二，要加强生态文明建设的实践，推动绿色生活方式的形成；第三，要强化制度建设，规范和保障绿色生活方式的践行。

通过本视频的讲解，主要有三个方面的目标：一是让学生了解历史唯物主义中正确处理人和自然辩证关系原理，深入学习习近平关于生态文明建设的理论；二是让学生领悟正确处理人和自然关系的重要性、理解习近平生态文明建设理论的实践价值，进一步坚定在习近平新时代中国特色社会主义理论指导下实现中国梦的信心；三是培养学生理论联系实际的能力，具体问题具体分析的能力，树立人和自然和谐共生的理念。

中国抗击疫情取得了卓有成效的进展，我们自始至终满怀战“疫”必胜的信心。这份信心，来自于党中央、各级政府的科学部署、果断决策和广大党员干部的履职尽责、担当作为；来自于广大医护人员的日夜奋战；来自于社会各界的温情相助；更重要的是来自于每一个人的主动参与。坚定信心，一是要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引；二是要拥护党中央的全面领导和集中统一领导，充分理解中国特色社会主义制度体系的强大优势；三是要看到中国崛起腾飞的事实。

本视频在衔接毛泽东思想形成与发展过程的基础上，重点就三个方面的知识点进行引导学习：为什么说毛泽东思想是一个完整的科学理论体系？什么是毛泽东思想活的灵魂？为什么实事求是、群众路线、独立自主构成毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面？ 针对网络课程的特点，在讲授过程中史论结合，注重历史逻辑和现实逻辑、理论逻辑和实践逻辑的结合。此外，讲授还注重价值引领，突出正因为中国共产党有实事求是的传统，全党才容易接受改革开放，才有了中国特色社会主义道路。

为了贯彻落实党的二十大精神，实践课程思政融入大学英语课程教学的课程建设，落实立德树人根本任务，英语团队教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造“英语微课文化板块”，带动学生用英语传播中国优秀传统文化，推动知识传授、能力培养、价值引领、文化自信的有机统一。

为了贯彻落实党的二十大精神，实践课程思政融入大学英语课程教学的课程建设，落实立德树人根本任务，英语团队教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造“英语微课文化板块”，带动学生用英语传播中国优秀传统文化，推动知识传授、能力培养、价值引领、文化自信的有机统一。

本课程聚焦乡村儿童筑梦，依托高校研学与心理沙盘开展实践。通过组织陕西宁强县双柏虎村孩子走进陕西科技大学，参观校园感受“三创两千”精神，再以心理沙盘为载体，引导孩子用沙具构建梦想世界，将模糊渴望具象化。借助自由创作、故事分享等环节，帮助孩子增强目标感、树立自信，传递知识改变命运信念，为乡村孩子播撒逐梦种子，助力心灵成长。

《中国智慧》课程旨在通过讲授中国优秀传统文化中包涵的智慧精髓，使同学们获得中国传统哲学、科技、古诗词、文字、书法、小说、美术、音乐、历史、政治、商道、外交等多方面广博的知识和智慧，在有限的教学课时内，教师力求避免蜻蜓点水和碎片化知识，从各个学科领域中凝练出最为重要的、核心的中国智慧，从整体上呈现中国智慧的大致内容，让同学们能够对何谓中国智慧有一个较为全面的认识，激发对中国智慧的兴趣和认同。教学注重理论与实践相结合，既有理论知识的传授，又有音乐、美术、民俗、诗词、小说、书法的鉴赏和手工艺品的制作，寓教于乐。