本作品以“采访+微电影”形式，聚焦乡村振兴，将思政课堂融入社会实践，通过毕业生扎根基层的真实事例，具象化青年担当，旨在价值引领，号召广大青年坚定理想信念、扎根乡村，为壮美广西建设贡献青春力量。

本课程通过讲述身边人和身边事，把校史故事转变为学校推动课程育人最真实、最生动、最亲切和最具情感张力的鲜活教材，教育引导师生厚植家国情怀，用行动响亮回答“奋斗担当”这一宏大时代命题，写好教育事业的“奋进之笔”。

伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。在中国共产党的坚强领导下，党和人民披荆斩棘、栉风沐雨，发扬钉钉子精神，敢于啃硬骨头，攻克了一个又一个贫中之贫、坚中之坚，脱贫攻坚取得了重大历史性成就。这一亘古未有的伟大胜利，在煌煌史册中写下了浓墨重彩的一笔。

该课程展示了青岛党史纪念馆的展览主题和革命烈士刘谦初在狱中留给妻子张文秋的一封家书，以及新冠疫情期间青岛市委市政府团结带领全市人民发扬伟大抗疫精神的故事

本课分为校长寄语、疫情回顾（中央部署、全国响应、芜职速度）、共同战“役”（做到“心中有法”、加强个人防护、保持心理健康、坚持从我做起）、结语等四个部分、九个篇章

大学生是中华民族伟大复兴的生力军，要在学习中注重把握马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，注重调查研究，学会调查研究，走入基层、农村、企业，把自己的成长与中国国情和当代中国实际联系起来，增强社会责任感和历史使命感，为实现中华民族伟大复兴做出应有的贡献。

本期微党课以吴勤烈士的革命事迹为主线，引领新时代青年深入理解伟大建党精神的深刻内涵。

本课程以五四运动为主线探究五四精神。通过讲述五四运动的开端、发展和影响，探析由五四运动孕育出的五四精神是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。五四运动是一场伟大的爱国运动，更是一场伟大的青年运动。五四运动的首先发起者是青年，五四火炬的竞相传递者也是青年。

当代大学生要在此次疫情防控中强化 对祖国的认知，更加相信和热爱我们 的党，更加坚定对中国特色社会主义 的制度自信。 。承担青年的使命，立志成才报国。习 近平总书记说:“青年兴则国家兴， 青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。”

广大党员干部要肩负时代重任和历史使命，时刻感党恩、听党话、跟党走，初心如磐、踔厉奋发。为当期增辉、为时代添彩、为群众造福，做新时代合格共产党。