本课程融合引用权威平台出品的历史影像，引导大学生们理解“小我”与“大我”、“担当”与“使命”的深刻联结，激励青年将精神密码转化为创新报国的行动自觉。

社稷苍生念，拳拳赤子心。红色家书，纸短情长，不尽欲言。

本微课讲述了一位基层辅导员开展网络思想政治教育工作的生动实践。她以“涵养中国心、传承石油魂、培育奋斗者”为目标，通过搭建全平台，组建强师资，开展微实践的路径，努力用“微”言“微”语构筑起网络思政育人“大”场域。视频分为三个部分呈现：一是从“平面”升级到“立体”，用“微平台”去构筑一个朋辈教育大场域；二是从“微课”到“大课”，用“微课堂”构筑校史教育大场域；三是从“校内”到“校外”，用“微视频”构筑思政教育大场域。

苏区精神大讲堂是在苏区精神（广东）研究中心和马克思主义学院精心打造和联合主导下，由苏区精神学习社组织承办的红色论坛。今后将邀请省内外党史专家来校宣讲苏区历史，帮助广大师生深入学习和弘扬苏区精神，铭记光辉历史，传承红色基因。同时，苏区精神学习社学员将在指导老师带领下深入梅州各县（市、区）开展实地调研，挖掘革命故事，撰写调研报告，让苏区精神在梅州这片红色土地上永放光芒

《我的青春属于党》是一首顺德职业技术学院师生的原创歌曲。在建党100周年之际，学校师生以爱国、励志、求真、力行为主线，以两次从军报国的苏东成、2020年全国大学生自强之星杨琼思、全国技术能手和广东五四青年奖章获得者梁荣浩、广东五一劳动奖章获得者欧阳凯华等顺职学子的事迹作为音乐MV拍摄的原型,展现了当代大学生听党话，跟党走，砥砺奋进、勇担时代大任的青春形象，献礼建党100周年。

关于生物的进化，曾经出现过两种不同观点。一种是突变论，认为有机界的变化是由于突然性的质变所引起的，否认质变是量变的结果。一种是庸俗进化论，它只承认发展中的量变，否认事物发展的质变，否认事物发展变化的根本原因是事物的内部矛盾性。而马克思主义认为，事物的发展既不是纯粹的渐变，也不是突变，而是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，二者相互依存、相互渗透。

为庆祝中华人民共和国成立70周年，顺德职业技术学院师生共同录制快闪作品《我们都是追梦人》，唱响新时代顺职学子追梦奋斗的激情与决心，献礼祖国，用青春向祖国告白。 在全校范围内掀起了争做追梦人的热潮，培养学生的爱国主义情怀，激励广大青年学子追梦逐梦，努力成为新时代合格的社会主义建设者和接班人。作品荣登“学习强国”广东学习平台、易班平台、南方+，有较大社会影响力，阅读量23800+，评论量11050+，点赞量3000+。

在学校党委的正确领导下，全校师生积极贯彻落实党的十九大精神，习近平总书记系列重要讲话精神，习近平总书记视察广东重要讲话精神和全国教育大会精神，不断增强集体荣誉感和协作精神，凝心聚力，锐意进取，努力提高办学水平，共同促进学生德智体美劳全面发展，各项工作取得了突出的成绩。

刚满21周岁的梁荣浩，现在是顺德职业技术学院郑敬诒职校高职专业学院试点班19首饰设计与工艺专业的学生。 在梁荣浩这个“00后”的身上，有许多光环：“全国技术能手”“中华人民共和国第一届职业技能大赛珠宝加工项目”金牌、“广东青年五四奖章”……而这些光环之下，是他将简单的事情做到极致的追求和“止于至善”的匠心。

本课程聚焦广东巾帼革命先辈区梦觉，讲述她从南海松塘村出发，受沙基惨案感召投身妇女解放运动，历经磨难仍坚守信仰、建国后建设家乡的一生。课程走访其故居与展馆，挖掘南粤红色巾帼精神，结合百年党史，引导青年传承红色血脉、勇担时代使命。