YOOC/CC6775/20240716
机构:江苏海洋大学
老师:宋忠好
报名人数:37人
点赞人数:7人
该作品聚焦大学生的就业问题,全面展现大学生在思政课教师的引导下,在就业方向上从无所适从的“盲”到不知所措的“茫”再到信心满满的“忙”的转变过程。
YOOC/CC5995/20230824
机构:西南医科大学
老师:张玲萍
报名人数:134人
点赞人数:24人
大学生职业素养是未来踏入职场从事职业活动和推进职业发展的核心要素。本课程通过性格探索促进大学生发掘职业性格潜能,同时结合医学生临床工作实例,引导学生牢记“厚德精业,仁爱济世”的校训,以治病救人的远大梦想为航向,与中国梦合流,将个人发展融入祖国卫生健康事业发展之中。
YOOC/CC7659/20250616
机构:安徽财经大学
老师:张雨
报名人数:1人
点赞人数:3人
在求职过程中如何看破“画饼”背后的虚实,识破“套路”深处的真相,锻造识别风浪的能力?本课程将通过真实案例为你解读就业陷阱,量身定制一份就业安全防御指南。
YOOC/CC7641/20250611
机构:安徽财经大学
老师:石岩
报名人数:4人
点赞人数:10人
课程提出突破专业壁垒、拓展发展空间,深挖兴趣潜能、激发内生动力, 把握AI机遇、提升职业竞争力,树立长远观念、实现持续发展的“四维定位”职业发展体系,为青年就业提供新思路。
YOOC/CC2798/20200722
机构:吉林师范大学
老师:郭雨鑫
报名人数:493人
点赞人数:105人
本课以探讨大学毕业生的就业观念为主题,贯彻习近平总书记给广大高校毕业生的“就业要脚踏实地”的寄语所体现的为人民服务的精神,通过主讲人讲述自身就业观念的改变过程来呼吁广大高校毕业生在就业选择时要脚踏实地、着眼现实、扎根基层为人民做贡献。
YOOC/CC7684/20250625
机构:华东师范大学
老师:王郦玉
报名人数:4人
点赞人数:1人
本课程以职业价值观探索为核心,精心设计“认知-思辨-分析-应用”四阶路径, 依托AI赋能下的互动教学,引领学生系统探究职业价值观的内涵、理论、应用及影响,促进其深化自我认知,并将个人职业规划融入国家社会发展大局。
GXMZDX/2ZS001/20161011
机构:广西民族大学
老师:周园
报名人数:125450人
点赞人数:8199人
通过开设《大学生职业生涯规划》网络课程,使大学生认清现有问题,正确定义自己的未来发展方向,轻松应对即将到来的严峻就业形势,为未来的就业和事业发展作好准备。
SE/SE3YY0201001/20150428
机构:首尔韩语
老师:周舟
报名人数:7811人
点赞人数:282人
本课程通过学习日常韩语生活会话及词汇,掌握常用的语法、句式。并通过练习巩固学习,扩展语言知识。既适合于已有韩语发音基础的同学,也适合于想从基础开始扎扎实实学习韩国语的同学,任何年龄段都可以学习哦。当你静下心来学完本课程后,定会发现自己的韩语上升到了一个更高的层次。语言的学习在于积累,所以不看你IQ只看你是否用功,让我们一起卯足精神攻略韩语思密达!
ZG/ZG2ZG0101002/20150325
机构:中公网校
老师:云哲
报名人数:1918人
点赞人数:49人
数量关系是公务员考试中必考题型之一,很多同学在备考过程中找不到快速解题方法;其中,对数学运算和数字推理两大块作为数量关系类考试内容的题型,要能全面的掌握解题思路、解题技巧等进行快速解题。通过这一课程的专项学习,会带领考生全面掌握数量关系快速解题技巧,拿下高分。
YOOC/CC5978/20230817
机构:沈阳师范大学
老师:周文元
报名人数:209人
点赞人数:40人
本课程《知道“聚焦”,为职业素养赋能》,对大学生职业素养教育中“聚焦”进行全新的演绎和阐释,基于成长型易班学生干部的赋能和自我赋能提出可操作性的建议,助力大学生实现“聚焦”进阶:从准阶“分散”状态,逐步实现到初阶“集中”状态、中阶“投入”状态、高阶“本质”状态,对于促进新时代大学生成长成才具有重要教育意义与价值。