聚焦离校期间及毕业后的安全问题，开展全方位安全警示教育。

本作品紧扣党的二十大关于教育数字化战略部署，以“数智赋能思政育人”为主线，创新构建“三融合”育人体系：

《大学生安全教育》课是一门通识教育课程，大学生安全教育既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展。对大学生进行安全教育，是贯彻落实科学发展观的具体措施，是高校人才培养工作的重要组成部分。

本微课以“南风效应”为理论锚点，融合非暴力沟通框架，聚焦大学生人际冲突痛点，选题紧扣心理健康教育必修课议题“好好说话”。教学设计采用“导入—辨析—作用—方法—演练—升华”六步闭环，以“四叶草对应法”（觉察情绪、换位思考、清晰表达、学会倾听）为可视化工具，将抽象沟通理论转化为可操作的行为模型。技术实现上，运用摄像机实拍教师讲解与学生情景对话，结合Pr、Ae进行后期剪辑与特效美化，加入“南风效应”动画、“四叶草”图形展示及音频素材，增强多感官刺激。同时引入“小智能体”AI助教辅助提问与任务发布，提升课堂科技感

本微课讲述了一位基层辅导员开展网络思想政治教育工作的生动实践。她以“涵养中国心、传承石油魂、培育奋斗者”为目标，通过搭建全平台，组建强师资，开展微实践的路径，努力用“微”言“微”语构筑起网络思政育人“大”场域。视频分为三个部分呈现：一是从“平面”升级到“立体”，用“微平台”去构筑一个朋辈教育大场域；二是从“微课”到“大课”，用“微课堂”构筑校史教育大场域；三是从“校内”到“校外”，用“微视频”构筑思政教育大场域。

本课程以白城医学高等专科学校红色教育基地红园为基础通过情景教学配合影视资料开展爱国主义教育

本视频通过学生现身说法的方式，幽默诙谐的风格，轻松愉快的节奏向同学们传递文明校园生活的正面价值观，让同学们乐于接受视频中的教育，做到文明，拒绝不文明。

为深入学习习近平总书记的重要思想，落实当代青年人的使命与担当，在团员青年居家防疫的时刻，主题团课让团员青年在教育中启迪思想、浸润心灵，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙，为青年建功立业新时代奠定坚实的思想基础，切实培养更多堪当大任的青年力量。

为巩固拓展主题教育成果，引导全校青年党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据中共四川省委教育工作委员会《关于开展高校“青年党员说”研学活动的通知》要求，我校党委组织部进行了前期调研，制定了活动方案，深入开展“青年党员说”研学活动

课程简介：本课程对新生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育，旨在提高全体学生的心理健康素质，帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题，促进其身心全面和谐发展。