本微课主题围绕大学生心理健康课程人际交往章节进行设计，以当今学生中热议的“社恐”为出发点，辨析“社恐”心理与“社交恐惧症”的差别，分析“社恐”心理产生的原因以及应对“社恐”心理的方法，用通俗易懂的方式引导大学生正确看待人际交往，正确认识自我，避免戴上“社恐”的帽子，消极自我暗示。

通过邀请2名在思想政治、学术科技、学生工作、社会实践、志愿服务等方面有突出成绩的优秀立信青年学子，结合自身学习、工作等经历，述说他们的爱国情怀。以当代大学生喜闻乐见的“短视频”在“立信小信鸽”等校园新媒体进行广泛推送宣传。“立信青年说”专题课程也在易班发布，吸引更多同学体味爱国情怀。

本课程以怀远古镇为背景，聚焦传承红色基因、弘扬革命精神主题，依托 “历史脉络 + 红色精神 + 青年感悟” 主线，讲述红七军革命事迹，深挖其信仰坚守、无私牺牲的精神内核，结合当代青年的所思所感，生动诠释并传承红色文化。

你是否曾好奇，为何 “越怕什么越来什么”，又为何积极期待时好运常伴？本微课将为你揭秘神奇的自证预言效应！通过生动案例剖析其运作机制，从心理学经典 “罗森塔尔效应” 到生活中的求职、情感困境，让你轻松理解预期如何塑造现实。课程还将传授实用技巧，教你用积极自我暗示和合理目标设定，化身掌控生活的 “预言家”，将好运牢牢握在手中，开启美好人生新篇章！

该课程以“文化自信”为主题，从“文化自信是青年成长的精神脊梁”“在文化自信自强中彰显华农担当”“在践行文化自信中书写青春华章”三个部分，系统讲述了习近平总书记关于文化自信的重要论述及其精神要义，讲述了百十年华农“立德树人 强农兴农”的辉煌历史，并从“立大志、明大德、成大才、担大任”四个方面对华农学子提出殷切期望。

中国汽车工业走过了非凡的71年，从无到有、从小到大、从弱到强，从引进、跟随、追赶、超越到引领。这71年就是一部中国汽车人波澜壮阔的奋进史画卷，是一代代汽车人前仆后继、呕心沥血艰苦奋斗史，是中国自主汽车品牌走出国门，出口世界，新能源汽车引领着全球汽车产业发展新方向。燃油车时代，中国努力从旁观者成为了参与者。新能源车出现后，中国汽车工业正奋力抓住历史的契机，持续奔跑中。中国汽车工业发展的70年就是中国工业化的一个缩影。从零起步到实现弯道超车，充分说明我们坚定不移走中国特色的工业化道路是正确的。

疫情下，听听亲爱的辅导员们怎么说

本课程旨在引导大学新生在初入校园之际能够客观全面地认识自我，全方位地了解自身的优势和不足，进而在大学的舞台里准确认识自我，接纳自我，从而通过自我探索成为更好的自己，丰富自己的内心世界和校园生活。

《红馆薪传》以粤东会馆为核心，串联明清商贸、红七军革命、乡村振兴三个时代，融合岭南文化与红色基因；依托建筑风貌、差异化画面色调、镜头配乐，交融粤商包容精神与红色为民初心，以历史建筑搭建精神对话载体，诠释红色血脉永续、历史与时代同频共振的内涵。

本课程巧用漫画的形式图解男女差异，从生理角度揭示了男女性别的差异而导致心理和认知上差异的客观原因。以学生自编自导自演的校园心理情景剧为例子，表演出大学生校园生活中两性交往常见场景，通过教师讲授认知行为疗法中“发散思维思维技术”、“可能性区域技术”和“正反方辩证技术”三大锦囊教会同学们化解两性交往中的摩擦与矛盾。