课程紧紧围绕学习宣传党的二十大，深入宣传习近平总书记带领全党全国各族人民在实现中华民族伟大复兴新征程上走过的非凡十年，广泛宣传党和人民创造的新作为新业绩。以立德树人为根本任务，引导广大青年坚定不移跟党走，立志做“新时代好青年”。课程分两个阶段开展系列宣传教育活动。

本课程主题为“我心中的党史今日”，旨在通过讲述焦裕禄同志的事迹，让学生深刻认识中国共产党的光辉历程，了解我国革命、建设和改革的历史，进一步增强爱国主义意识和道德感化力，激励学生积极投身祖国建设和发展的伟大事业。

大学新生常常面临环境适应、情绪管理、人际关系建立等挑战，容易出现亚健康的心理状态。这要求他们在智力、情绪健康、意志健全等方面取得平衡，同时也强调了适应良好的社会规范对维护心理健康的重要性。

中国拥有5000多年的优秀传统文化，对于中国文化中国人民必须自信，虽然中国文化走出去的过程一定是充满挑战和坎坷的，但是怎样让中国文化在国际上走的快、走得稳、走在西方前面，当代大学生又该如何做是我们需要着重去考虑和研究的。

大学生在学习、社交、公开演讲等各方面普遍存在焦虑。本课程以焦虑小测试导入使学生了解自己的焦虑水平，进一步分析焦虑的定义、焦虑思维的来源以及焦虑通常产生的行为反应深入了解自己的焦虑。课程最后提出三个简单易行的应对并克服焦虑的办法，引导学生与焦虑和平相处，正确看待得与失，培养积极健康、理性平和的健康心态。

本课程是面向新生的心理健康教育微课堂，由主讲老师黄智欣带领同学们开启一场“心灵探索之旅”，以“了解多面人格”为核心，助力新生科学认知自我、塑造健康心理状态。通过本课程，同学们将打破“性格标签化”认知，在多元人格的认知中接纳自我、理解他人，为大学生活的心理健康与成长发展奠定坚实基础。

课程回望历史深处，将目光聚焦到受邀参加开国大典的3位医生身上，讲述丁志辉战火中救死扶伤、林巧稚毕生守护母婴、马海德扎根中国助防麻风病的故事，由此引出南医人与健康事业同在、与国家同在、与时代同在的追光故事，引导大学新生“扣好人生第一粒扣子”，活出新时代中国青年大写的模样！

本微课围绕心理健康教育 “好好说话” 主题，以南风效应、非暴力沟通为理论支撑，针对大学生人际冲突问题展开教学。课程采用六步闭环设计，借助 “四叶草对应法” 将沟通理论转化为实操方法。结合实景拍摄、动画特效与 AI 助教提升互动效果，选取宿舍矛盾等真实校园案例，融入思政引导，实现知识传授、能力培养与价值引领相统一。

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身边的民法典第一，二课时