《医心向美》是我校新开设的一门医学生职业美育教育课程，在医学院校里，学生奔忙于繁重的专业知识考试、外语等级等考试，不关注也不留心人文素质的提高和审美能力的培养在学习生涯和未来职业中的影响作用。美育是培养医学生成为一个全面发展的人才的必然要求，课程将从“概述”、“心理美”、“语言美”、“行动美”、“科学美”以及“职业美”多个方面深入开展医学生美育教育，培养医学生成为严谨、细致、耐心、热情、善良的年轻一代医生。

本课程《知道“聚焦”，为职业素养赋能》，对大学生职业素养教育中“聚焦”进行全新的演绎和阐释，基于成长型易班学生干部的赋能和自我赋能提出可操作性的建议，助力大学生实现“聚焦”进阶：从准阶“分散”状态，逐步实现到初阶“集中”状态、中阶“投入”状态、高阶“本质”状态，对于促进新时代大学生成长成才具有重要教育意义与价值。

本课程和工程实践紧密结合，课程中会讲述大量的工程知识和物联网开发经验，学成后相当于具备2年的嵌入式系统开发经验。 通过本课程的对比讲解法（Cortex-M0，Cortex-M3，Cortex-M4进行对比讲解），可学习Cortex-M全系列（M1除外）CPU的开发，实现一个课程，学习多个系列CPU，包括Cortex-M0，Cortex-M3，Cortex-M4。

本课程是围绕大学生就业指导课程中简历制作进行的。课程类别为必修课，适用于高校所有专业学生。课程目标是使大学生掌握求职材料(简历)撰写的内容和方法。参考多本由国内知名教育学者撰写及编著的《大学生就业指导》专业书籍。

课程以土木专业优秀应届生真实简历为范例，拆解教育背景、荣誉奖项、项目竞赛、专业实习、专业技能、校园实践六大简历板块；按大一至大四完整周期制定分阶段成长路线，明确各学年核心任务；传授STAR叙事、量化成果等简历撰写实操方法，纠正常见误区

本课程是由白东芳老师主讲，面向在校本科生的课程，课时约43分钟，是高校培育大学生职业素养的重要课程。 课程融入思政教育，以革命先辈事迹为引导，贴合大学生认知特点，摒弃单纯的技能教学模式，将简历制作、岗位投递等求职技巧，与诚信自律、职业规划、敬业实干等职业素养培育相结合。 课程配套多元化课后实践任务，通过简历互评打磨、制作多版本求职简历、搭建求职信息库等训练，让学生走出课堂实战练兵。从诚信、规划、表达、精进、实干五大维度提升学生综合职业素养，引导学生结合专业合理规划就业，树立严谨务实的职业态度，助力学生高

职业素养是一个人的内在修养，他决定了一个人的人生高度。职业素养是每一个工作者所要具备的必备素质，它对人以后在职业中的发展，以及人的一生都起着至关重要的作用。所以，大学生职业素养教育是非常重要的是新时代的大学生步入社会前必不缺少的一课。本课程主要讲解了大学生职业素养的重要性，以及大学生在日常的生活中如何自觉提高自身的职业素养，为大学生提高自己，充实自己，提供了切实可行的方法。

此课程隶属大学生职业素养教育范畴，题目为《性格与你的职业选择》，主要内容讲解了性格与职业选择的关系。从性格的定义、不同性格处理问题的差异性、准确判断职业性格、以及以刚毅型性格为例介绍性格与职业选择的关系问题，让大家思考自己的性格优势及如何将性格优势与职业选择相结合。与此同时激励大家找到与自己性格优势相匹配的岗位，再加上不懈的努力，会大大增加职场中的成功概率。

了解生涯管理的基本知识，增强学生自我规划能力

针对学生在时间管理上的问题，提出相应对策和解决办法，帮助学生提高时间利用效率