让新生更好地了解学校的资助规章制度，提高学生的学习动力。

学生先进事迹宣讲

本课程是面向新生的心理健康教育微课堂，由主讲老师黄智欣带领同学们开启一场“心灵探索之旅”，以“了解多面人格”为核心，助力新生科学认知自我、塑造健康心理状态。通过本课程，同学们将打破“性格标签化”认知，在多元人格的认知中接纳自我、理解他人，为大学生活的心理健康与成长发展奠定坚实基础。

课程紧紧围绕学习宣传党的二十大，深入宣传习近平总书记带领全党全国各族人民在实现中华民族伟大复兴新征程上走过的非凡十年，广泛宣传党和人民创造的新作为新业绩。以立德树人为根本任务，引导广大青年坚定不移跟党走，立志做“新时代好青年”。课程分两个阶段开展系列宣传教育活动。

本课程我们将一起学习雨花英烈精神。自1927年“四一二政变”以来，雨花台这一经典变成革命烈士的刑场，雨花台的每一块山石都浸透了革命先烈的鲜血每一寸土地都埋藏着革命先烈的忠骨，他们多多正值青春年华，为了坚守自己的信念，他们在面对生存或死亡的抉择时，义无反顾选择了牺牲。

科技创新成为国际战略博弈的主要战场，来自外部的打压遏制随时可能升级，“突破‘卡脖子’关键核心技术刻不容缓。青年兴则国家兴，青年强则国家强，实现现代化的宏伟大业和中华民族的伟大复兴离不开青年人才。本课程以“立科技凌云志，承奋斗爱国情”为主题，通过回顾我国电力百年奋斗史，弘扬新中国三代电力人科技报国的榜样精神，引导学生把个人的理想同国家的前途命运紧密结合起来，主动承担起时代赋予的使命，树强国之志，求真学问、练真本领，以真才实学报效祖国。

习总书记号召全社会要弘扬劳动精神，劳模精神和工匠精神。当前，深化劳动教育，传承劳模精神，有利于促进青年大学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听群众呼声，用内心感应时代脉搏。不同时期的劳模身上，都提现了以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。本课程将启发引导青年大学生，见贤思齐，立志奉献，让青春在时代中闪光。

爱国荣校

2020年初，新冠肺炎疫情不期而来，这是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。重大疫情，对国家的危机应对能力带来重大考验，在党和政府的坚强领导下，以非常之举，应对非常之事。经过亿万人民的共同努力，这场疫情防控阻击战取得了重大成果。我们的疫情防控积极有效，源于我们拥有充足的底气和超强的定力：制度底气、经济底气、民众底气，以及党和政府治国理政的战略定力。中华民族历尽磨难，每一次灾害斗争，每次攻坚克难，都为我们留下了宝贵的精神财富。雄关漫道真如铁，而今迈步

本微课依托高校《心理健康》必修课人际关系章节，面向全体在校生设计。人际交往是大学生校园生活中的一项重要议题，和谐的人际关系有利于大学生身心健康，也有利于培养理性、平和、包容的个性品质。然则在校园生活中，人际冲突变得异常严峻，在众多影响因素中，缺乏“界限”意识便是其中之一。本微课以心理学"刺猬法则"为核心理论，结合大学生常见的人际困扰，帮助学生理解人际界限的重要性，掌握维护自我界限的技巧。旨在帮助学生认识人际界限，掌握应对越界行为的方法，培养健康的社交能力和理性平和的个性品质，进而落实高校立德树人的根本任务