医学生职业生涯规划之“职业价值观”的养成

了解生涯管理的基本知识，增强学生自我规划能力

本堂讲座总体介绍了上海教育综合改革的目标，以及如何通过建设“新优质学校”来解决“择校难”的问题，通过“零起点”和“绿色指标”体系来破解教育中“评价难”的问题；介绍了高考综合改革用“两个依据，一个参考”为基础改善了“选拔难”的问题，将上海教育综合改革的目标定义为"强调核心素养，强化综合能力，让学生成为一个可持续发展的终身学习者"。

本课程由闵行区实验小学课程教学部副主任，上海市第三期体育名师后备，闵行区实验小学首席体育教师瞿伟华为大家分享关于如何组织开展校本体育研修活动的相关课程。

面试礼仪的相关内容介绍

一、无领导小组讨论的含义 （一）无领导小组讨论的流程和注意事项 （二）无领导小组讨论的流程 （三）无领导小组讨论的题目、类型和面试技巧 二、对“有无”领导的回答 （一）从领导的内涵观照无领导小组讨论 三、无领导小组中领导的建构机制：基于符号互动论 （一）基于测评要素的无领导小组领导角色符号展示 （二）基于测评程序的无领导小组组内领导角色符号建构 四、无领导小组策略选择：基于领导内涵与符号互动的设计 （一）通过符号互动建立同盟 （二）构建规则符号，获得他人认同 （三）基于个人魅力展示建构魅力型权威符号 五、

面试准备的相关内容

商务着装范例--男士商务着装--女士商务着装

面试礼仪和着装对面试能否成功是非常重要的

本课程帮助学生理性认识在职业发展中构建价值观对个人发展的的长远效应。