YOOC/CC3419/20200929
机构:中国石油大学(华东)
老师:张钦
报名人数:7567人
点赞人数:976人
中国石油大学(华东)网络思政精品微课系列作品
HY/HY2ZS0106001/20150616
机构:荟艺学校
老师:周琦,韩蕾
报名人数:8338人
点赞人数:363人
保持每日神采奕奕的状态和得体的妆容可以说是职场新人成功之道。除了良好的职业素养外,一张充满自信的明朗面孔也能为自己加分不少。本课程将公开超人气OL美妆秘诀,将从整体造型、脸妆、眼妆、唇妆和礼仪五个方面全面帮助职场新人打造个人形象。
HXGY/HXGY2ZS0304003/20151202
机构:上海华信公益基金会
老师:翟志军
报名人数:430人
点赞人数:108人
本堂讲座总体介绍了上海教育综合改革的目标,以及如何通过建设“新优质学校”来解决“择校难”的问题,通过“零起点”和“绿色指标”体系来破解教育中“评价难”的问题;介绍了高考综合改革用“两个依据,一个参考”为基础改善了“选拔难”的问题,将上海教育综合改革的目标定义为"强调核心素养,强化综合能力,让学生成为一个可持续发展的终身学习者"。
YOOC/CC726/20180928
机构:上海杉达学院
老师:职业生涯教研室
报名人数:847人
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了解生涯管理的基本知识,增强学生自我规划能力
YOOC/CC7600/20250604
机构:上海政法学院
老师:王元
报名人数:12人
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一、无领导小组讨论的含义 (一)无领导小组讨论的流程和注意事项 (二)无领导小组讨论的流程 (三)无领导小组讨论的题目、类型和面试技巧 二、对“有无”领导的回答 (一)从领导的内涵观照无领导小组讨论 三、无领导小组中领导的建构机制:基于符号互动论 (一)基于测评要素的无领导小组领导角色符号展示 (二)基于测评程序的无领导小组组内领导角色符号建构 四、无领导小组策略选择:基于领导内涵与符号互动的设计 (一)通过符号互动建立同盟 (二)构建规则符号,获得他人认同 (三)基于个人魅力展示建构魅力型权威符号 五、
YOOC/CC6032/20230829
机构:吉林建筑科技学院
老师:姚莉
报名人数:201人
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商务着装范例--男士商务着装--女士商务着装
YOOC/CC6241/20231118
机构:安徽财经大学
老师:张雨
报名人数:408人
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面试礼仪和着装对面试能否成功是非常重要的
YOOC/CC2811/20200722
机构:长春工程学院
老师:刘春玲
报名人数:41人
点赞人数:12人
本课程帮助学生理性认识在职业发展中构建价值观对个人发展的的长远效应。