DN/DN3ZS0104001/20150619
机构:达内科技
老师:蔡文婷
报名人数:5人
点赞人数:0人
本课程为达内机构员工培训内部课程,专为应届毕业生准备。由资深HR为您带来职业素养、职业发展及求职技能相关的课程分享,让您掌握沟通表达,为人处世的技巧,提高对职场的敏感度。初入职场,除了智商,更考验情商。你,准备好了吗?
YOOC/CC6565/20240614
机构:辽宁经济职业技术学院
老师:尹昊
报名人数:5人
点赞人数:0人
大学生职业规划和就业创业指导——“两导四建送‘十两’礼物”工作法
YOOC/CC7641/20250611
机构:安徽财经大学
老师:石岩
报名人数:4人
点赞人数:10人
课程提出突破专业壁垒、拓展发展空间,深挖兴趣潜能、激发内生动力, 把握AI机遇、提升职业竞争力,树立长远观念、实现持续发展的“四维定位”职业发展体系,为青年就业提供新思路。
YOOC/CC7684/20250625
机构:华东师范大学
老师:王郦玉
报名人数:4人
点赞人数:1人
本课程以职业价值观探索为核心,精心设计“认知-思辨-分析-应用”四阶路径, 依托AI赋能下的互动教学,引领学生系统探究职业价值观的内涵、理论、应用及影响,促进其深化自我认知,并将个人职业规划融入国家社会发展大局。
YOOC/CC6515/20240604
机构:陕西科技大学
老师:陕西科技大学化学与化工学院张杨
报名人数:4人
点赞人数:1人
“VUCA时代,规划有用吗?”是面向大学一年级学生开设的《大学生生涯规划与就业指导》第一讲的内容。本节课程既强调生涯规划在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展;既激发大学生生涯规划的自主意识,帮助学生真正了解自己,又充分挖掘学生的潜力,激发学生在学习过程中自觉地提高生涯管理能力和就业能力。本次课程设计基于“为每一位学生发展“新课程理念,在设计教学形式方面,运用互动分享等方法;在教学推进流程方面,充分体现主动建构性、互动性和情境性,尽量做到以学生为中心;
FS/FS2ZS0103001/20151029
机构:佛山科学技术学院
老师:揭东慧
报名人数:4人
点赞人数:0人
本课程是佛山科学技术学院的系列就业指导课程之一。面试应该如何着装?面试仪表和面试礼节,有哪些细节容易被忽视?面试问答如何见招拆招?求职动机、自我认识、敬业精神、专业特长、求职态度等经典问题该如何准备?面试是双向交流,求职者适合问哪些问题?面试结束后还有哪些事情要做?本课程将会为你一一解答这些常见问题,提高你的面试成功率。
YOOC/CC7683/20250623
机构:华东师范大学
老师:李初旭
报名人数:3人
点赞人数:0人
本课程《找准自我定位,把握职业方向》由华东师范大学李初旭老师主讲,旨在帮助大学生通过职业锚理论、自我能力三分法与霍兰德职业倾向测评等多种专业工具,对自身能力、动机和价值观进行深度剖析;系统地掌握行业、职位与组织三要素的职业探索方法;并结合实战案例与练习,制定切实可行的求职与长期职业发展策略,以避免大学阶段的常见遗憾,为未来职业成功奠定坚实基础。
YOOC/CC7660/20250616
机构:惠州学院
老师:陈珊珊
报名人数:2人
点赞人数:1人
本课程以“提升就业能力,炼成综合素养”为核心,旨在为学生点亮职业发展的航标。
YOOC/CC7658/20250616
机构:华东师范大学
老师:罗艺
报名人数:2人
点赞人数:0人
AI技术的发展确实给我们带来不少挑战,但同时也开辟了前所未有的职业新天地。在AI时代运用冰山模型进行职业规划,那就是既要关注和更新我们能看见的“冰山之上”技能和知识这些显性部分,也要深入挖掘和紧紧把握住“冰山之下”那些看不见的部分,也就是我们的内在价值观和动机。 为了迎战AI,每一位大学生都应该动手为自己量身定制一套职业发展规划方案。具体来说,就是要积极地探索这个AI世界,时刻保持学习和进步,不断丰富、强化自己在相关领域的知识和技能储备。同时,要以对自己内心深处价值观和动机作为动力源泉。这样一来,不仅能够
YOOC/CC7659/20250616
机构:安徽财经大学
老师:张雨
报名人数:1人
点赞人数:3人
在求职过程中如何看破“画饼”背后的虚实,识破“套路”深处的真相,锻造识别风浪的能力?本课程将通过真实案例为你解读就业陷阱,量身定制一份就业安全防御指南。