YOOC/CC4537/20220226
机构:南京信息职业技术学院
老师:赵家胤
报名人数:176人
点赞人数:24人
通过这个课程的学习,希望能够帮助同学们顺利的通过面试这个重要的环节,如愿地进入自己心仪的公司,开创一份自己的事业,建设我们美丽的中国。
YOOC/CC5844/20230725
机构:成都师范学院
老师:张晖
报名人数:171人
点赞人数:97人
从孤独人群入手识别创业机会是一种创新的思维方式。
YOOC/CC8130/20251205
机构:西华大学
老师:黎烨世
报名人数:170人
点赞人数:28人
让大学生以社会实践为途径,探索职业发展的方向及可能性
YOOC/CC2883/20200728
机构:浙江理工大学
老师:陶丽婷
报名人数:164人
点赞人数:3人
本次课程内容是了解、认识自己的性格,找到探索、挖掘自身性格的方法,正确看待自身的性格特点,做好性格和职业的匹配。
YOOC/CC4497/20211203
机构:南京信息职业技术学院
老师:徐娟
报名人数:160人
点赞人数:39人
本课程向2021级新生介绍如何提升职业素养
YOOC/CC5995/20230824
机构:西南医科大学
老师:张玲萍
报名人数:151人
点赞人数:30人
大学生职业素养是未来踏入职场从事职业活动和推进职业发展的核心要素。本课程通过性格探索促进大学生发掘职业性格潜能,同时结合医学生临床工作实例,引导学生牢记“厚德精业,仁爱济世”的校训,以治病救人的远大梦想为航向,与中国梦合流,将个人发展融入祖国卫生健康事业发展之中。
YOOC/CC5961/20230815
机构:广西水利电力职业技术学院
老师:黄窈英、伍思嫒、石庆华、秦燕
报名人数:148人
点赞人数:40人
微课以实习生小李"不求有功,但求无过"的就业心理导入,引导学生了解学生到职场人的角色转换是多数学生都会出现的心理问题。步步深入分析这些心理问题如何产生,并引导学生谈谈自己实习中遇到的典型问题,教师根据学生在职场角色转换中出现的如依恋心理、消极退缩的自卑心理、苦闷压抑的孤独心理、见异思迁的浮躁等心理,引导学生在学习和实践中不断地调整和改变自己的观念、态度、习惯、行为,不断地进行自我完善,以适应社会的快速变化和要求。