立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主。传承中华优秀传统文化，弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，坚定树立文化自信；秉持开放包容理念，坚持马克思主义中国化时代化，传承发展中华优秀传统文化，促进外来文化本土化，吸纳外来文化精华。

辅导员老师的工作纷繁复杂，需要管理学生的方方面面，是个十足的多面手。那么，在时间、精力、知识、能力的有限情况下，我们如何理顺各种关系，做好育人工作，就需要掌握一定的方法和技巧。思维导图就是一个直接有效的工具。

“同心抗疫‘易起来’，共上一堂‘形势与政策’课”系列网络微课

本课程作为高校新生入学教育的其中一个部分，其主题为：初识大学，课程从“何为大学”、“大学与中学的不同”、“大学需要学些什么”这三部分出发带领学生初识大学，为后续在大学中实施教育和培养全面发展大学生的提供保障。。

严格按照新军事课教学大纲要求，结合军队改革和建设实际进行重新编订，使其结构更为合理、内容更具时代性、可读性和适用性。

大学生是中华民族伟大复兴的生力军，要在学习中注重把握马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，注重调查研究，学会调查研究，走入基层、农村、企业，把自己的成长与中国国情和当代中国实际联系起来，增强社会责任感和历史使命感，为实现中华民族伟大复兴做出应有的贡献。

本微课从“法律与道德”两个角度透视了“新冠疫情期间武汉政府征用武汉多所高校宿舍和大理征用重庆口罩”等社会热点事件，明晰了蕴含在其中的法理知识与道德价值。

结合习近平总书记在十九大报告中指出的“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，针对中国特色社会主义进入新时代培养什么样的青年和怎样培养青年的问题，探讨“人生为了什么，怎样的人生才有意义”。

今天我们要学习的主题是“建设中华民族现代文明”，本次宣讲主要围绕“为什么文化是民族生存和发展的重要力量？新时代新的文化使命是什么？如何建设中华民族现代文明？”这三个问题展开。

我们都知道习近平新时代思想博大精深，是马克思主义中国化理论的最新成果，是指导中华民族伟大复兴的行动指南。我们也知道习近平新时代思想内含丰富，包括政治、经济、社会和文化等各个方面，从各个方面指导着中国的实践。今天，我将从文化的角度，与大家分享习近平民主文化的思想渊源