聚焦思政教育，立足守正初心、立德树人，巧用非遗文化赋能育人，创建“红纸思政”特色平台，旨在铸牢民族共同体意识，探索文化发展新路径，深度融入思政教育实践 。

坚定不移建设制造强国

在新冠病毒疫情防控阻击战中，全体中国人众志成城，齐心抗“疫”，体现了伟大的民族精神。与此同时，疫情发生期间，网络谣言四起，既给个体增加了焦虑和不安情绪，触发了非理性行为，也为全社会的疫情防控增加了不必要的成本代价。 本微课将新冠病毒疫情防控阻击战这一鲜活素材转换成高校思政课教育教学内容，通过讲授网络谣言传播的现象、规律，运用新媒体和新技术的优势，教育引导广大青年学生恪守网络文明和言论底线，提升认知能力和水平，不信谣、不传谣、不造谣，为打赢新新冠病毒疫情防控全民阻击战作出应有的贡献。

通过积极心理学视角，辩证认识内卷现状，调整认知，促进行动。

新时代青年当以前辈为榜样，秉持科学家精神，书写青春华章，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。

近年来，“45°青年”一词继“躺平”和“内卷”之后逐渐走入网络视野，引发青年大学生热议。越来越多的青年大学生发出了“躺又躺不平，卷又卷不动”的呐喊。 本作品以青年热议的时代话题为背景，以45°青年的自救为主题，从发展心理学理论出发剖析该显现产生的原因，看到45°青年躺不平背后，理想自我与现实自我的冲突、外部期待与真实自我的冲突，并帮助此类大学生通过自我认知、悦纳自我，增强心理素质和应对能力等方式缓解冲突，最终找到自己独特的人生角度。

本课程围绕“坚定共产主义远大理想”主题，针对学生关切，立足于历史成就与马克思主义科学性，阐明其历史必然性；并引导青年筑牢信念根基、投身实践奋斗，勇担民族复兴使命，争当新时代践行者。

本课程聚焦大学生网络心理，解析网络环境下的心理特点、常见困扰，提供调适方法，助力理性使用网络，维护心理健康。

劳动教育课程以“培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神”为导向，旨在培养学生树立正确的劳动观，具备胜任专业工作的劳动实践能力、较强的创新创业能力以及在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力，提高学生今后从业所具备的职业能力和素养，为学生今后就业奠定坚实的基础。

课程以“拆盲盒”为隐喻，结合心理学理论，解析大学生常见的适应挑战。通过真实案例和榜样激励，提供实用方法（如驳斥干预），帮助学生转变不合理认知，增强心理韧性。结尾推荐动画短片《鹬》，进一步启发学生思考适应与成长的意义。