YOOC/CC2882/20200728
机构:浙江理工大学
老师:许丽芬
报名人数:135人
点赞人数:1人
本次课程将通过兴趣岛的测试,让大家了解自己的职业兴趣,了解职业兴趣与专业之间的关联度,科学应对职业兴趣与专业不匹配的问题。
YOOC/CC7093/20240827
机构:南京信息职业技术学院
老师:崔雪
报名人数:134人
点赞人数:12人
本课程以一场跨越时空的心灵之旅为主线开展,旨在结合南京信息职业技术学院的独特文化标签与优秀大学生的典范事迹,激励每一位学子,以张玉华将军为光辉榜样,将个人的理想追求与国家的发展大局紧密相连,勇于担当时代赋予的使命与责任,敢于在挑战中展现自我、实现价值,驱散他们在课程选择与职业规划道路上的迷茫。
YOOC/CC2336/20200615
机构:广东海洋大学
老师:广东海洋大学学生工作部(处)学生学业与发展...
报名人数:134人
点赞人数:27人
广东海洋大学学生工作部(处)系列动画(2020)
YOOC/CC5230/20221014
机构:安徽财经大学
老师:胡慧敏
报名人数:134人
点赞人数:76人
大学生心理健康教育知识科普
YOOC/CC862/20181115
机构:内蒙古大学创业学院
老师:温茹
报名人数:134人
点赞人数:4人
关于马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义的基本原理
XE/XE2ZG0308001/20150825
机构:学尔森学院
老师:学尔森学院
报名人数:134人
点赞人数:5人
资料员是负责工程项目的资料档案管理、计划、统计管理及内业管理工作的技术人员,资料员需要通过全国统一的资料员考试,取得资料员职业资格证才能去相关部门正式执业。通过学习本课程,能够快速提升资料员职业素养,为通过资料员资格考试,在建设行业继续前行奠定坚实理论基础!
YOOC/CC5995/20230824
机构:西南医科大学
老师:张玲萍
报名人数:134人
点赞人数:24人
大学生职业素养是未来踏入职场从事职业活动和推进职业发展的核心要素。本课程通过性格探索促进大学生发掘职业性格潜能,同时结合医学生临床工作实例,引导学生牢记“厚德精业,仁爱济世”的校训,以治病救人的远大梦想为航向,与中国梦合流,将个人发展融入祖国卫生健康事业发展之中。
YOOC/CC5467/20230423
机构:广州科技贸易职业学院
老师:学生工作处
报名人数:134人
点赞人数:22人
“清”音“雅”韵话传承