学习四史和党课

介绍“愤怒情绪”的生理基础与产生机制，并对“愤怒与攻击”进行了概念的界定，并引发出人的三张心理学面孔第一张面孔：本能vs学习，第二张面孔：人际创伤与自我认同，第三张面孔：共情与心智化。

“先锋宣讲团”微宣讲：中国式现代化：中国未来发展的关键词

青年是祖国的未来、民族的希望，思政教育工作者要注重引导青年学生坚定理想信念，站稳人民立场，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，牢固树立马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，从而拥有成就事业、开创未来的强大精神动力。党的十九届四中全会聚焦坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的若干重大问题，系统总结了中国特色社会主义制度13个方面的显著优势，新时代青年应不断深化理论认识，增进理论认同。

党的二十大是全党全国各族人民迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程，是向第二个百年目标进军的关键时刻而召开的一次历史性盛会，具有里程碑意义。作为新时代高校医学生，更应深入学习贯彻党的二十大精神，牢记初心，更好地践行人民至上，生命至上的伟大理念，坚定不移投身于我国医疗卫生健康事业建设中去，将个人理想追求同伟大的社会主义事业相融合，响应为全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的号召，做追梦人、筑梦人，用青春与热血谱写新的华章。

课程通过游戏方式授课，能够让学生在游戏中学，学中练，开启学生心智，培养学生发散性思维和创造性思维。课程包括10个课时：生命鱼骨图、我的派对、孔雀开屏、纸牌游戏、决策菜单、三叶草儿、生涯幻游、试穿职业、角色饼图、生命之轮。

“改革开放四十年，乡村振兴谱新篇”

广西民族大学新生入学教育

长春工程学院“四史”教育讲座。

在非常的疫情时期，拥有科学的精神、科学的认知和科学的态度，才能更好地辨别真伪、保护自己和家人，不至于过分恐慌。病毒其实一直离我们很近，人类历史就是一部悲壮的和病毒博弈的历史，各种病毒引起的烈性瘟疫都给人类带来了惨痛的记忆，远的有天花，近的有SARS、埃博拉等等。全球每年约有29万—65万人因流感病毒相关的呼吸系统疾病而死亡，但是流感病毒本身并不会危及生命，多数病人病情相对较轻，真正威胁人生命的是流感引起的并发症。