YOOC/CC7849/20250730
机构：辽宁科技大学
老师：刘煦泽
报名人数：13人
点赞人数：4人
本微课聚焦“一站式”学生社区这一新生核心关切的育人场域，系统解读其作为教育生活共同体的功能定位，通过辽宁科技大学的实例，具象化呈现硬件设施与育人队伍下沉模式，明确“一站式”学生社区在学生成长成才方面的直接价值，助力新生快速适应大学生活、主动利用资源成长提供清晰指引。
YOOC/CC7388/20250227
机构：广西工业职业技术学院
老师：李晓辉
报名人数：13人
点赞人数：1人
在新时代背景下，我们要坚持以人民为中心的发展思想，不断探索和实践中国特色社会主义道路。我们要从西方民主文化中汲取营养，以马克思主义为指导，总结中国革命和现代化建设的经验，同时弘扬优秀传统文化的民本思想。只有这样，我们才能推动中国特色社会主义建设的深入发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
YBXY/YBXYQT1734/20160406
机构：易班学院
老师：易班学院
报名人数：13人
点赞人数：2人
“对分课堂”教学新模式，在提高学生的积极性和主动性方面效果显著，被誉为“中国原创的教学变革”，引发了广泛的实践热潮。
YOOC/CC2552/20200716
机构：佛山科学技术学院
老师：钱慧
报名人数：13人
点赞人数：1人
一堂激励青年人与时代共同奔涌的思政微课
YOOC/CC6621/20240621
机构：广西电力职业技术学院
老师：郑观莲
报名人数：13人
点赞人数：3人
学习习近平总书记重要讲话、重要论述等中的廉洁主题金句，深入挖掘中华优秀传统文化中的廉洁文化经典等，以微视频形式录制“一校一金句”网络微课，树牢以清为美、以廉为荣的廉洁价值观，推动以廉修德、以廉促教、以廉进学入脑入心入行。
YOOC/CC7295/20241115
机构：武夷学院
老师：武夷学院学生
报名人数：13人
点赞人数：2人
本课程以“内容与形式”这一原理出发进行分析，认为内容是事物存在的基础，需得深挖文化内涵，把握关键，才能让文化自信“活”起来。形式对内容具有反作用，因而在深挖文化内涵的基础上，还需要不断创新文化形式，让文化自信“潮”起来。同时，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的过程中，少不了科技赋能，让文化自信“动”起来。
YOOC/CC1483/20190617
机构：长安大学
老师：乔亮
报名人数：13人
点赞人数：1人
按照学校“三全育人”实施方案和新生教育工程要求，开展丰富多样的教育活动，将思政教育融入到学生学习、生活的方方面面。
YOOC/CC356/20180326
机构：上海理工大学机械工程学院
老师：李天箭
报名人数：13人
点赞人数：0人
结构优化设计中的形状优化与尺寸优化
