YOOC/CC5590/20230526
机构：安徽财经大学
老师：汪晶
报名人数：6人
点赞人数：0人
帮助大学生以理性、弹性的态度去面对一些压力事件，减少压力带来的负面情绪。
YOOC/CC6516/20240604
机构：陕西科技大学
老师：陕西科技大学化学与化工学院张杨
报名人数：6人
点赞人数：1人
本次课程设计基于“为每一位学生健康发展“新课程理念，在设计教学形式方面，运用互动分享、游戏体验等方法；在教学推进流程方面，充分体现主动建构性、互动性和情境性，尽量做到以学生为中心；教师与学生共同探求压力管理的重要性，从而激发学生做到释放压力，赋能前行。
YOOC/CC7725/20250707
机构：聊城大学
老师：范海燕
报名人数：6人
点赞人数：1人
在大学生的成长旅程中，心理健康是护航前行的关键力量，而“同感”作为心理辅导的核心技术，更是理解与支持他人的重要桥梁。本课程由聊城大学数学科学学院范海燕老师主讲，聚焦大学生心理健康教育，深入剖析“同感”的奥秘。
YOOC/CC6590/20240618
机构：吉林工程技术师范学院
老师：孔灵昕
报名人数：5人
点赞人数：1人
大学生心理健康教育课程
YOOC/CC7740/20250709
机构：西安工业大学
老师：高珊
报名人数：5人
点赞人数：0人
本课程以“情为何物——恋爱感觉的科学解码”为主题，面向大学生群体，结合心理学、脑科学和生物学知识，深入浅出地解析“恋爱的感觉”背后的科学机制。
YOOC/CC6585/20240618
机构：吉林工程技术师范学院
老师：闫鸽
报名人数：5人
点赞人数：2人
大学生心理健康教育课程
YOOC/CC6466/20240524
机构：青岛科技大学法学院
老师：王梦珂
报名人数：5人
点赞人数：0人
《心理健康科普小课堂》旨在提高大学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 通过科普小课堂，使学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识、自我探索技能，心理调适技能及心理发展技能。
YOOC/CC6500/20240603
机构：沈阳建筑大学
老师：林赛
报名人数：5人
点赞人数：0人
性格与性格分析对于个人的成长、职业发展和人际关系都有着重要的作用。
YOOC/CC6574/20240617
机构：陕西科技大学
老师：李凯乐 心理中心兼职教师
报名人数：5人
点赞人数：1人
通过积极心理学视角，辩证认识内卷现状，调整认知，促进行动。
YOOC/CC7701/20250702
机构：南京信息职业技术学院
老师：黄智欣
报名人数：5人
点赞人数：0人
本课程是面向新生的心理健康教育微课堂，由主讲老师黄智欣带领同学们开启一场“心灵探索之旅”，以“了解多面人格”为核心，助力新生科学认知自我、塑造健康心理状态。通过本课程，同学们将打破“性格标签化”认知，在多元人格的认知中接纳自我、理解他人，为大学生活的心理健康与成长发展奠定坚实基础。
