YOOC/CC3505/20201029
机构：安徽工业大学
老师：王宇航老师
报名人数：73人
点赞人数：16人
安徽工业大学王宇航老师向同学们讲述认识、理解和保持心理健康。
YOOC/CC7832/20250730
机构：陕西科技大学
老师：李凯乐 心理中心兼职教师
报名人数：73人
点赞人数：9人
通过积极心理学视角，辩证认识内卷现状，调整认知，促进行动。
YOOC/CC4613/20220415
机构：金陵科技学院
老师：郑爱明
报名人数：73人
点赞人数：13人
疫情防控常背景下，我们需要在做好自身防护的前提下，掌握科学的信息和知识，调整自己的心理状态。
YOOC/CC7879/20250802
机构：浙江理工大学
老师：虞雅伦
报名人数：72人
点赞人数：3人
近年来，“45°青年”一词继“躺平”和“内卷”之后逐渐走入网络视野，引发青年大学生热议。越来越多的青年大学生发出了“躺又躺不平，卷又卷不动”的呐喊。 本作品以青年热议的时代话题为背景，以45°青年的自救为主题，从发展心理学理论出发剖析该显现产生的原因，看到45°青年躺不平背后，理想自我与现实自我的冲突、外部期待与真实自我的冲突，并帮助此类大学生通过自我认知、悦纳自我，增强心理素质和应对能力等方式缓解冲突，最终找到自己独特的人生角度。
YOOC/CC5459/20230418
机构：湄洲湾职业技术学院
老师：徐英杰、陈爱平、徐龙静、傅晋斌
报名人数：71人
点赞人数：15人
大学生群体是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。近年来随着经济的发展和社会的进步，大学生面临着越来越多学习、生活、感情和就业等方面的压力，由此产生一系列心理问题也越来越突出。本课程针对大学生现阶段常见的一些心理问题，提出建议性的预防对策，促进学生发展健康心理素质，助力大学生成长成才。
YOOC/CC6997/20240812
机构：沈阳师范大学
老师：李永娇
报名人数：71人
点赞人数：82人
在当代大学校园里，越来越多的学生出现心理不同程度的问题，部分原因产生于各方面遇到的不同挫折，对学生的生活，学习造成了不同程度的影响，这里主要针对此类问题，教育和引导学生如何科学有效的应对和解决挫折问题。
YOOC/CC1447/20190613
机构：西京学院
老师：周张莉
报名人数：71人
点赞人数：41人
近年来，学生的心理问题越来越受到社会关注，尤其是在大学这一关键时期，大学是决定人一生的体格、 体质、心理、个性和智力发展的关键时刻。他不仅要求身体发育成熟，而且要求掌握知识，技能，有较强的心理承受能力，将来才能履行各种社会职能，和负担起社会责任。。。
YOOC/CC8786/20260824
机构：南宁师范大学
老师：陈立
报名人数：70人
点赞人数：5人
本课程以 “剥离简历标签之后，我们究竟是谁” 作为核心提问，剖析内卷焦虑背后过度追逐外在成就的心理根源。系统讲解创造价值、体验价值、态度价值三条生命意义生成路径，结合案例拆解内卷认知误区。设置课堂体验环节，引导学生看见那些没有绩效产出，却依然珍贵的生活瞬间。倡导开展不追求功利结果的自我关怀行动。帮助学生不再仅仅依靠优秀的成绩、履历确认自我，建立更加多元的自我认同，舒缓内卷带来的精神压力，提升心理韧性。
YOOC/CC8039/20250828
机构：广东财贸职业学院
老师：孙东霞
报名人数：70人
点赞人数：5人
《学习动机不足及调适》主要讲解了学习动机不足的表现、原因及调试方法等内容
