YOOC/CC7798/20250721
机构：西南石油大学
老师：伍晓芸
报名人数：5人
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本微课以“走进烦恼，提高情绪颗粒度”为题进行情绪管理科普视频的创作，从知识普及的角度用五分钟的视频讲清楚心理学中情绪粒度的概念、使用“情绪四象限”和“情绪轮盘”提高情绪粒度的方法、树立情绪管理并非压制负面情绪，而是识别、表达、拥抱不同情绪的观点，帮助受众挥动“高情绪粒度的魔法棒”，做自己情绪的主人。
YOOC/CC7657/20250616
机构：吉林工程技术师范学院
老师：王子仪
报名人数：5人
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以ABC理论为框架，通过案例分析与模拟实践，引导学生从"认知重构"角度应对焦虑。
YOOC/CC7281/20241114
机构：广西工业职业技术学院
老师：康义
报名人数：5人
点赞人数：0人
为了贯彻落实党的二十大精神，实践课程思政融入大学英语课程教学的课程建设，落实立德树人根本任务，英语团队教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造“英语微课文化板块”，带动学生用英语传播中国优秀传统文化，推动知识传授、能力培养、价值引领、文化自信的有机统一。
YOOC/CC6516/20240604
机构：陕西科技大学
老师：陕西科技大学化学与化工学院张杨
报名人数：5人
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本次课程设计基于“为每一位学生健康发展“新课程理念，在设计教学形式方面，运用互动分享、游戏体验等方法；在教学推进流程方面，充分体现主动建构性、互动性和情境性，尽量做到以学生为中心；教师与学生共同探求压力管理的重要性，从而激发学生做到释放压力，赋能前行。
YOOC/CC6466/20240524
机构：青岛科技大学法学院
老师：王梦珂
报名人数：5人
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《心理健康科普小课堂》旨在提高大学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 通过科普小课堂，使学生了解心理学的有关理论和基本概念，明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识、自我探索技能，心理调适技能及心理发展技能。
YOOC/CC7647/20250612
机构：佛山大学
老师：王俊雅
报名人数：5人
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本微课从认识情绪、情绪的功能、情绪产生的原因、情绪调控4a法和情绪管理7个小妙招展开讲解，帮助新生与情绪共舞，提高学习效率、建立良好的人际关系、增强自信心和应对挫折的能力。
YOOC/CC4882/20220714
机构：上海体育学院
老师：腾宇
报名人数：5人
点赞人数：1人
致陈延年陈乔年一封信
YOOC/CC6390/20231227
机构：青岛科技大学
老师：秦鹏涛
报名人数：5人
点赞人数：0人
课程展示了中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前的形象
YOOC/CC7459/20250313
机构：上海市教委
老师：上海市教卫工作党委、上海市教委、上海学生校...
报名人数：5人
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这是一部庆祝建党百年的宝贵资料，这是一套深入学习党史教育的生动教材，学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。重走中共一大会址，探访陈云纪念馆，走进石库门，去感受峥嵘岁月里的跌宕起伏……… “寻访百年路 奋斗新征程”红色资源微视频《馆长说》精彩呈现。上海市教卫工作党委、上海市教委、上海学生校外联办首次集结数十位馆长，深度挖掘红色场馆的人文内涵和教育价值，厚植红色基因，唱响百年激昂。
