YOOC/CC6415/20240226
机构：吉林工程技术师范学院
老师：赵琳
报名人数：30人
点赞人数：4人
大学生心理健康教育课程
YOOC/CC939/20181116
机构：河套学院
老师：杨静
报名人数：30人
点赞人数：1人
通过教师讲解与学生的共同探究，使得学生深刻认识到意识形态工作的重要性，同时理解和识记牢牢掌握意识形态工作领导权的具体要求。
YOOC/CC5076/20220825
机构：沈阳建筑大学
老师：赵军、潘祎
报名人数：30人
点赞人数：2人
改变的方法是在关系中反思自己或者寻求心理咨询
YOOC/CC2199/20200420
机构：上海应用技术大学
老师：周贇 陈楠
报名人数：30人
点赞人数：4人
今年春节以来，一场“新型冠状病毒”突如其来，在疫情期间，我们的生活发生了很多不一样的改变，这些改变背后有不少法治问题，我们可以从法治思维的视角去审视这些重大社会政策的实施。法治思维不仅要求社会中的人要遵守法治，还要承担相应的法律义务。在疫情期间依法按规定隔离，是每个公民应尽的法律义务。而政府依法对社会资源的合理配置，是取得这场战“疫”胜利的关键。所以说，在这场人民战“疫”中，我们需要披上法治的防护衣，来抗击新冠病毒；需要用法治思维构建起坚固堤坝，来维护国家秩序。
YOOC/CC1497/20190619
机构：西安航空职业技术学院
老师：童欢欢
报名人数：30人
点赞人数：3人
架起手牵手手的桥梁 共度心连心的桥梁
YOOC/CC1506/20190620
机构：西安航空职业技术学院
老师：张玉柱
报名人数：30人
点赞人数：9人
《成长的烦恼》
YOOC/CC974/20181116
机构：内蒙古科技大学
老师：金海斌
报名人数：30人
点赞人数：1人
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门公共必修课，是高校思想政治理论课之一。
YOOC/CC505/20180616
机构：北京邮电大学理学院
老师：北京邮电大学理学院学生团队
报名人数：30人
点赞人数：2人
对电动力学前四章的重点知识做了一个归纳
FDDX/FDDXQT1530/20160412
机构：复旦大学
老师：复旦大学多位教授
报名人数：30人
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如何解决学生公益项目中存在的问题，这是及时保护学生积极性的必要手段
YOOC/CC5216/20221011
机构：西安医学院
老师：杨延庆
报名人数：30人
点赞人数：1人
国无法不治，民无法不立，法律是我们的日常生活中不可或缺的道德准则，是人们行为的“度量尺”，是社会稳定的保障。而宪法又是最根本之法，是最基础之法，代表着最广大人民的利益，更是党和人民共同意志的集中体现，作为新时代的新青年，我们更应该努力学好宪法知识，规范行使宪法给予我们的权利，积极履行宪法规定的义务，做宪法的提倡者和拥护者。
