YOOC/CC2208/20200421
机构：东华大学
老师：王治东 陈希 、陈向义
报名人数：40人
点赞人数：5人
习近平总书记指出，抗击疫情“要向科学要方法、要答案”。回顾这次抗击新冠疫情的防控阻击战，我们不难发现全新的数字智能技术的推广和应用对疫情防控起到了巨大作用。可以说，以物联网技术、大数据技术和人工智能技术为代表的数字智能科技成为了这场战役中的“硬核力量”。本期的“战疫小课堂”将通过具体的事例来聊一聊这些技术如何帮助我们打赢这场疫情防控阻击战，新兴的数字智能技术提供基础支持的超级计算机和5G网络对于我国的重要战略意义。
YOOC/CC3107/20200827
机构：广东海洋大学
老师：刘敏
报名人数：40人
点赞人数：9人
广东海洋大学新生入学教育微课
YOOC/CC7866/20250731
机构：衡阳师范学院
老师：朱特
报名人数：39人
点赞人数：10人
关爱留守儿童的世界，呼唤社会的关注，共筑乡村音乐教育的希望之桥
YBXY/YBXYYS1706/20160406
机构：易班学院
老师：易班学院
报名人数：39人
点赞人数：1人
互联网电影时代来了，网络推动了电影产业的的变化。
YOOC/CC965/20181116
机构：兴安职业技术学院
老师：刘英敏
报名人数：39人
点赞人数：4人
《中国近现代史纲要》课程，是2005年根据中央政治局的决定，以中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》规定的大学生公共政治必修课程
YOOC/CC2503/20200714
机构：吉林建筑科技学院
老师：谢剑媛
报名人数：39人
点赞人数：0人
本节课以“理想信念”主题，阐述了当代大学生如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
FDDX/FDDXCTWH1418/20160405
机构：复旦大学
老师：熊庆年
报名人数：39人
点赞人数：1人
在现代教育理念中，通识教育强调大学教育不仅要有知识的理性，而且要有人文的理性，注重大学生人格、精神和气质的涵养，防止人的异化。作为教育方式，通识教育强调成才环境的营造，意图通过特定的学校生活形态和文化方式来达到熏陶学生的目的。
YOOC/CC883/20181115
机构：乌兰察布医学高等专科学校
老师：张美英
报名人数：39人
点赞人数：1人
全书由三部分构成，共13个章节。第一部分为毛泽东思想，第二部分为中国特色社会主义理论体系概论，第三部分为习近平新时代中国特色社会主义理论。
YOOC/CC982/20181116
机构：包头师范学院
老师：李中华
报名人数：39人
点赞人数：3人
第一章 物质的世界性及发展规律 第一节意识的能动作用
