YOOC/CC1038/20181117
机构：呼和浩特民族学院
老师：苏亚拉
报名人数：47人
点赞人数：2人
本课基于社会主义本质理论，结合党的十九大报告内容，主要讲述了共同富裕的概念(过程脉络)、实现共同富裕过程中存在的问题、实现共同富裕的途径三方面内容。让学生能够系统地了解和掌握共同富裕的相关理论，明确实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦一定要基于社会主义本质论、立足于中国国情、具体问题具体分析，最终把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
YOOC/CC1471/20190614
机构：商洛学院
老师：刘月
报名人数：47人
点赞人数：8人
本课群为陕西高校易班发展中心思政网络课程大赛作品，帮助学生认识爱情的的本质、成分、特征、阶段，区分爱情与喜欢，并明白如何提高爱的能力。
FDDX/FDDXSHFZ1091/20140427
机构：复旦大学
老师：樊树志
报名人数：47人
点赞人数：2人
从文、史、哲、文博学等多个角度，描摹一个时代的全景式“生态图”，讲述了中国传统士大夫的两难境地。
FDDX/FDDXZZ1296/20160420
机构：复旦大学
老师：冯绍雷
报名人数：47人
点赞人数：0人
中俄都是转型国家，国情和发展模式有相似之处，如何学习和借鉴各自的转型经验，让社会和经济转型更为顺畅，这是推进政治合作的潜力所在。
YOOC/CC7764/20250710
机构：西南石油大学
老师：翟玮炜
报名人数：47人
点赞人数：17人
本课程直击大学生“手机依赖”困扰下的注意力痛点，以“神经行为学+认知行为疗法”为基础，在拟人化叙事中拆解多巴胺、FOMO（错失恐惧）、信息茧房三大“注意力劫匪”的操控机制，创造性设计“青铜隔离术（环境隔离）→黄金雕刻术（习惯重塑）→王者崛起术（认知升级）”三重游戏化技能进阶体系，在多感官交互与具身化设计中打造兼具沉浸感与实操性的手机依赖干预微课，助力大学生破解手机依赖，掌控注意力主权！
YOOC/CC2367/20200702
机构：长沙航空职业技术学院
老师：彭熙
报名人数：46人
点赞人数：10人
了解心理健康基础知识，了解自我，调适自我，发展自我
YOOC/CC7909/20250807
机构：莆田学院
老师：黄淼淼、王璐琳、李康
报名人数：46人
点赞人数：13人
如何守护心中那根“线”？三位莆田青年学子给出攥紧“信仰之线”、“诚信之线”、“廉洁之线”的答案。
YOOC/CC917/20181116
机构：包头师范学院
老师：张婧
报名人数：46人
点赞人数：1人
第六章 尊法学法守法用法 第五节 尊重和维护法律权威
