三、新时代如何发展马克思主义

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来自上海建桥学院-孙徐伟发布于:2024-12-28 08:22:03

澄清对待马克思主义的诸多错误倾向,为进一步研究和发展马克思主义准备了前提条件。马克思主义始终是指导实践并依循时代和实际变化而不断发展的理论,其在以科学思想引领实践和以实践成果丰富理论的双向互动中实现自身发展。进入新时代,马克思主义存在的历史条件及其所面对的任务与对象发生了巨大变化,以习近平同志为核心的党中央提出持续发展“21世纪马克思主义当代中国的马克思主义。中国共产党人理应在运用马克思主义指导和引领新时代中国特色社会主义进程中,攻克各种艰难挑战并获取更恢弘的历史成就,同时运用马克思主义在人类化解全球性问题提供中国智慧的进程中,为马克思主义理论的持续发展和丰富汲取养分。

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来自上海建桥学院-张逸君发布于:2025-01-03 17:27:59
马克思主义以科学的实践观为基础,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,实现了唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一
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来自上海建桥学院-钟毅淳发布于:2025-01-03 17:29:03
马克思主义以科学的实践观为基础,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,实现了唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一
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来自上海建桥学院-袁钰涛发布于:2025-01-03 17:45:24
马克思主义以科学的实践观为基础,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,实现了唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一。
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来自上海建桥学院-连学涛发布于:2025-01-03 18:09:22
马克思主义以科学的实践观为基础,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,实现了唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一
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来自上海建桥学院-赵燕琳发布于:2025-01-03 18:14:30
马克思主义以科学的实践观为基础,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,实现了唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一
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来自上海建桥学院-胡佳华发布于:2025-01-03 18:14:59
马克思主义以科学的实践观为基础,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,实现了唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一
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来自上海建桥学院-尹晓茜发布于:2025-01-03 18:50:17
马克思主义以科学的实践观为基础,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,实现了唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一
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来自上海建桥学院-方子强发布于:2025-01-03 18:52:55
在新时代发展马克思主义可以从以下几个方面着手: 一是要紧密结合当代社会实践。当代社会在科技、经济、文化等诸多领域都发生了巨大变化,如数字经济的兴起、人工智能的发展。马克思主义要关注这些新现象,在解释和解决新的社会问题过程中实现发展。例如,运用马克思主义政治经济学原理来分析共享经济、零工经济等新兴经济模式。 二是要与中国优秀传统文化相结合。中国传统文化中蕴含着丰富的智慧,如儒家的经世致用思想、道家的辩证思维等。将这些优秀传统文化中的理念与马克思主义融合,可以为马克思主义注入新的活力。比如把马克思主义的群众史观和中国传统的民本思想相结合,深化对以人民为中心理念的理解。 三是要加强国际交流与对话。马克思主义是全球性的理论,在不同国家的马克思主义研究和实践中有不同的观点和经验。与国外马克思主义学者交流,可以
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来自上海建桥学院-王垒发布于:2025-01-03 19:07:39
马克思主义以科学的实践观为基础,正确地揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律,实现了唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一
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来自上海建桥学院-姬兴明发布于:2025-01-03 19:07:46
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来自上海建桥学院-李牧发布于:2025-01-03 19:08:43
在新时代发展马克思主义主要从以下几方面着手: 理论与实践相结合 紧密结合新时代中国特色社会主义的伟大实践。如在经济领域应对新的经济形态、产业变革时,运用马克思主义的经济观点来分析和指导,包括如何看待资本的特性和行为规律等。在社会建设方面,面对人民群众对美好生活的新需求,用马克思主义的群众观等来探索社会治理的新模式。 推动理论创新 结合新的科技成果进行创新。例如,在人工智能、基因编辑等前沿科技领域,马克思主义哲学可以从人与自然、人与社会等关系角度深化对科技伦理等方面的思考。同时,积极吸收借鉴人类文明的一切优秀成果,对其他哲学社会科学中有价值的观点、方法合理吸收,丰富马克思主义的内涵。 加强理论传播与教育 利用多种渠道宣传马克思主义。除传统的学校教育、学术著作外,还可以通过新媒体平台、文化作品等形式,用通俗易懂的方式传播马克思主义的基本原理和最新成果,提高马克思主义在群众中的影响力。 开展学术研究 鼓励学者从跨学科等多种视角深入研究马克思主义。如从历史学角度研究马克思主义的发展历程,从政治学角度研究马克思主义在国家治理中的应用等,促进马克思主义在深度和广度上的拓展。
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来自上海建桥学院-吕慧怡发布于:2025-01-03 19:40:22
在新时代发展马克思主义主要从以下几方面着手: 理论与实践相结合 紧密结合新时代中国特色社会主义的伟大实践。如在经济领域应对新的经济形态、产业变革时,运用马克思主义的经济观点来分析和指导,包括如何看待资本的特性和行为规律等。在社会建设方面,面对人民群众对美好生活的新需求,用马克思主义的群众观等来探索社会治理的新模式。 推动理论创新 结合新的科技成果进行创新。例如,在人工智能、基因编辑等前沿科技领域,马克思主义哲学可以从人与自然、人与社会等关系角度深化对科技伦理等方面的思考。同时,积极吸收借鉴人类文明的一切优秀成果,对其他哲学社会科学中有价值的观点、方法合理吸收,丰富马克思主义的内涵。 加强理论传播与教育 利用多种渠道宣传马克思主义。除传统的学校教育、学术著作外,还可以通过新媒体平台、文化作品等形式,用通俗易懂的方式传播马克思主义的基本原理和最新成果,提高马克思主义在群众中的影响力。 开展学术研究 鼓励学者从跨学科等多种视角深入研究马克思主义。如从历史学角度研究马克思主义的发展历程,从政治学角度研究马克思主义在国家治理中的应用等,促进马克思主义在深度和广度上的拓展。
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来自上海建桥学院-彭祥宇发布于:2025-01-03 20:11:08
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来自上海建桥学院-吴俊桦发布于:2025-01-03 21:08:57
澄清对待马克思主义的诸多错误倾向,为进一步研究和发展马克思主义准备了前提条件。马克思主义始终是指导实践并依循时代和实际变化而不断发展的理论,其在以科学思想引领实践和以实践成果丰富理论的双向互动中实现自身发展。进入新时代,马克思主义存在的历史条件及其所面对的任务与对象发生了巨大变化,以习近平同志为核心的党中央提出持续发展“21世纪马克思主义”和“当代中国的马克思主义”。中国共产党人理应在运用马克思主义指导和引领新时代中国特色社会主义进程中,攻克各种艰难挑战并获取更恢弘的历史成就,同时运用马克思主义在人类化解全球性问题提供中国智慧的进程中,为马克思主义理论的持续发展和丰富汲取养分。
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来自上海建桥学院-谢怡倩发布于:2025-01-03 21:09:35
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来自上海建桥学院-黄浩发布于:2025-01-03 21:12:20
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来自上海建桥学院-陈一莱发布于:2025-01-03 21:13:41
进入新时代,马克思主义存在的历史条件及其所面对的任务与对象发生了巨大变化,以习近平同志为核心的党中央提出持续发展“21世纪马克思主义”和“当代中国的马克思主义”。中国共产党人理应在运用马克思主义指导和引领新时代中国特色社会主义进程中,攻克各种艰难挑战并获取更恢弘的历史成就,同时运用马克思主义在人类化解全球性问题提供中国智慧的进程中,为马克思主义理论的持续发展和丰富汲取养分。
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来自上海建桥学院-谢怡倩发布于:2025-01-03 21:16:26
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来自上海建桥学院-徐子轩发布于:2025-01-03 21:18:09
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来自上海建桥学院-周流涛发布于:2025-01-03 21:22:29
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来自上海建桥学院-吴佳乐发布于:2025-01-03 21:29:30
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来自上海建桥学院-夏精灿发布于:2025-01-03 21:35:15
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来自上海建桥学院-曹兴平发布于:2025-01-03 21:46:26
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来自上海建桥学院-陈俊伟发布于:2025-01-03 21:46:46
在新时代发展马克思主义主要从以下几方面着手: 理论与实践相结合 紧密结合新时代中国特色社会主义的伟大实践。如在经济领域应对新的经济形态、产业变革时,运用马克思主义的经济观点来分析和指导,包括如何看待资本的特性和行为规律等。在社会建设方面,面对人民群众对美好生活的新需求,用马克思主义的群众观等来探索社会治理的新模式。 推动理论创新 结合新的科技成果进行创新。例如,在人工智能、基因编辑等前沿科技领域,马克思主义哲学可以从人与自然、人与社会等关系角度深化对科技伦理等方面的思考。同时,积极吸收借鉴人类文明的一切优秀成果,对其他哲学社会科学中有价值的观点、方法合理吸收,丰富马克思主义的内涵。 加强理论传播与教育 利用多种渠道宣传马克思主义。除传统的学校教育、学术著作外,还可以通过新媒体平台、文化作品等形式,用通俗易懂的方式传播马克思主义的基本原理和最新成果,提高马克思主义在群众中的影响力。 开展学术研究 鼓励学者从跨学科等多种视角深入研究马克思主义。如从历史学角度研究马克思主义的发展历程,从政治学角度研究马克思主义在国家治理中的应用等,促进马克思主义在深度和广度上的拓展。
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来自上海建桥学院-李宇豪发布于:2025-01-03 21:50:00
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来自上海建桥学院-尹瑞鹏发布于:2025-01-03 21:57:43
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来自上海建桥学院-徐华强发布于:2025-01-04 00:01:07
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来自上海建桥学院-李乐杰发布于:2025-01-04 00:28:46
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来自上海建桥学院-金宇杰发布于:2025-01-04 01:30:01
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