来自上海建桥学院-汪钧发布于:2025-10-27 10:44:22
嫦娥六号任务中,月背着陆和半弹道跳跃式再入返回等环节都令人印象深刻,这些环节充分体现了“实践与认识”的相互作用。以下以月背着陆为例进行说明: - 月背着陆过程:2024年6月2日6时23分,嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下,成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区。6时9分,组合体开始实施动力下降,7500牛变推力主发动机开机,进行快速姿态调整,逐渐接近月表。随后通过视觉自主避障系统进行障碍自动检测,利用可见光相机根据月面明暗选择大致安全点,在安全点上方100米处悬停,利用激光三维扫描进行精确拍照以检测月面障碍,最终选定着陆点,开始缓速垂直下降,即将到达月面时发动机关闭,利用缓冲系统保障组合体以自由落体方式到达月面,最终平稳着陆。 - 体现的“实践与认识”相互作用:实践是认识的来源和发展动力。嫦娥五号的月球正面采样返回实践,为嫦娥六号的月背着陆提供了技术基础和经验借鉴,让科研人员对月球探测有了更深入的认识。同时,嫦娥六号要实现月背着陆这一实践活动,促使科研人员针对月球背面地形复杂、通信困难等特点,研发了鹊桥二号中继星,建立了适用于月背着陆的选址方法,改进了着陆器的避障和着陆技术等,这些认识成果又进一步指导了嫦娥六号月背着陆的实践,使其能够成功完成任务,体现了认识对实践的反作用。
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