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[课群] 你身边有哪些“全过程人民民主”的具体体现？（二选一回答））

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2026-05-27 10:21:43

[课群] 作为青年大学生，你可以如何参与全过程人民民主？

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2026-05-27 10:10:54

[课群] 你的身边有哪些体现“党的领导”的案例

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2026-05-13 11:32:17

[课群] 讨论五：关于资本主义民主的讨论。

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2025-12-30 18:19:41

[课群] 讨论五：关于资本主义民主的讨论。

112

2025-12-30 18:15:49

[课群] 讨论五：关于资本主义民主的讨论。

112

2025-12-30 18:13:39

[课群] 讨论五：关于资本主义民主的讨论。

112

2025-12-30 18:12:00

[课群] 讨论五：关于资本主义民主的讨论。

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2025-12-30 18:07:34

[课群] 讨论三：为什么说真理既是绝对的又是相对的？把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义？

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2025-12-21 13:59:25

[课群] 讨论四：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。

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2025-12-17 19:31:33

[课群] 讨论四：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。

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2025-12-17 19:31:02

[课群] 讨论三：为什么说真理既是绝对的又是相对的？把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义？

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2025-12-17 19:30:16

[课群] 讨论四：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。

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2025-12-16 23:10:03

[课群] 讨论三：为什么说真理既是绝对的又是相对的？把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义？

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2025-12-16 23:09:23

[课群] 讨论四：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。

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2025-12-16 18:11:11

[课群] 讨论四：请结合人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。

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2025-12-16 18:10:30

[课群] 讨论三：为什么说真理既是绝对的又是相对的？把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义？

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2025-12-16 18:08:42

[课群] 讨论三：为什么说真理既是绝对的又是相对的？把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义？

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2025-12-16 18:06:41

[课群] 讨论二：试用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析一下中国式现代化。

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2025-12-07 22:43:47

[课群] 讨论一：世界的物质统一性原理给予我们工作、学习和生活什么启示？

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2025-12-02 18:50:29