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[课群] 低碳环保

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2025-12-01 10:56:11

[课群] 「我的职道坐标」用四史人物+职业场景定义理想状态

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2025-11-25 17:10:54

[课群] 「绿色职业的双碳责任」成本和环保怎么选？

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2025-11-25 17:10:13

[课群] 「媒体人的真实力」信息时代如何做负责任的传播者？

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2025-11-25 17:09:26

[课群] 「教育行业的初心」升学率和育人怎么平衡？

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2025-11-25 17:08:34

[课群] 「合规是保护盾」严守规则反而避了风险？

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2025-11-25 17:07:53

[课群] 「团队协作的长征密码」怎么破解职场“内卷”？

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2025-11-25 17:07:21

[课群] 「小事里的职道」代签考勤、改数据：这些“帮忙”能做吗？

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2025-11-25 17:04:44

[课群] 从“黄旭华隐姓埋名”看：职场要做“慢价值”的事

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2025-11-25 17:04:00

[课群] 「跨界不越界」斜杠青年如何守好各领域伦理？

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2025-11-25 17:03:28

[课群] 「数据时代的工匠精神」职业人的“不可替代性”是啥？

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2025-11-25 17:02:57

[课群] 老党员“传帮带”：职场里的“精神师徒制”

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2025-11-25 17:01:40

[课群] 「后浪”的德商」00后是“整顿职场”还是“敬畏职场”？

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2025-11-25 17:00:40

[课群] 从“小岗村破冰”看职场：敢创新也要守规矩

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2025-11-25 16:59:31

[课群] 「诚信是最好的简历」职业信誉如何在细节里积累？

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2025-11-25 16:58:46

[课群] 把“为人民服务”写进客户服务的KPI

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2025-11-25 16:58:03

[课群] 抗疫精神的职场映射：你的岗位“必须扛住”的时刻

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2025-11-25 16:57:34

[课群] 「一“扣”一生」初入职场如何扣好廉洁第一扣？

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2025-11-25 16:57:03

[课群] 从“不拿群众一针一线”看职场公私边界

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2025-11-25 16:55:54

[课群] 「守正创新·职道之基」AI时代如何守住职业底线？

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2025-11-25 16:55:21