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[课群] 11.21

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2025-11-21 18:55:30

[课群] 11.20

1173

2025-11-20 08:47:48

[课群] 11.19

1

2025-11-19 09:24:55

[课群] 【体院易站】小众创新运动：糖尿病患者的控糖新选择

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2025-11-19 09:24:25

[课群] 【体院易站】校园践行“易”起包容

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2025-11-19 09:22:41

[课群] 11.19

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2025-11-19 09:21:51

[课群] 通过有意识地选择环境色彩来调节情绪，可从以下方面入手： 一、了解色彩的情绪效应 红色：热情、活力，能

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2025-11-19 09:21:20

[课群] 11.8

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2025-11-18 12:25:10

[课群] 【体院易站】灵活调整：糖尿病运动方案的季节/年龄/场景适配

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2025-11-18 12:24:36

[课群] 设计心理健康空间/产品用蓝色时，需避免深暗色调（易显压抑），选浅蓝（如天蓝、雾霾蓝）搭配暖色调（木色

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2025-11-18 12:18:41

[课群] 【体院易站】包容是否需要放弃个人原则

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2025-11-18 12:17:16

[课群] 【体院易站】科学运动指导：助力糖友减少药物依赖

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2025-11-17 08:48:27

[课群] 【体院易站】包容经历带来的对宽容的新认知

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2025-11-17 08:46:23

[课群] 大家要关注自己的内心，用心生活

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2025-11-17 08:41:41

[课群] 【体院易站】科学运动指导：助力糖友减少药物依赖

2740

2025-11-16 15:08:51

[课群] 【体院易站】意外之变：运动+血糖管理重塑糖友生活

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2025-11-15 14:56:42

[课群] 【体院易站】包容与纵容的核心区别

3202

2025-11-15 14:52:29

[课群] 【体院易站】包容与纵容的核心区别

3202

2025-11-14 12:10:04

[课群] 【体院易站】价值观冲突时如何做到以心相待的包容

2838

2025-11-14 12:09:26

[课群] 【体院易站】校园践行“易”起包容

3027

2025-11-14 12:08:43