机构:佛山科学技术学院
老师:王瑶
报名人数:7220人
点赞人数:205人
课程以新时代“后浪青年”为切入点,分析“后浪青年”的特点,提出“爱国”是最重要的责任与担当这一论述,分析“后浪式”爱国主义的具体表现和代表群体,最后对“后浪青年”提出心有大我、肩有大任、行有大德,专心做学习、潜心做研究、热心做公益、用心做事业的期望。在祖国最需要的时候、在国家和人民危难之时挺身而出掀起属于这个辉煌时代的巨浪!
机构:佛山科学技术学院
老师:李宏波
报名人数:8520人
点赞人数:189人
本次授课内容主要包括两个部分,第一部分是导言,和大学生共同探讨为什么学党史、学什么、怎么学,以及学习党史的重要意义;第二部分介绍中国共产党党的由来及党的历史分期。
机构:佛山科学技术学院
老师:邱帅
报名人数:4511人
点赞人数:184人
本课程通过梳理入党过程中要经历的五个阶段,更加清晰展示青年学子加入中国共产党员的全过程,促使青年大学生确立正确的入党动机,同时提升党员发展的规范性。
机构:佛山科学技术学院
老师:张雅文
报名人数:750人
点赞人数:143人
本课程通过讲解大学生人际交往的对象分类、原则和技巧等知识,帮助新生提升人际交往能力、建立良好的人际关系,融入大学生活。
机构:佛山科学技术学院
老师:王天河
报名人数:1378人
点赞人数:115人
爱国教育和征兵宣传本身不可分割,同样是新生教育不可或缺的一部分
机构:佛山科学技术学院
老师:何敏怡
报名人数:401人
点赞人数:97人
不忘来时路,方能走好赶考路。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证。习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出,坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,传承红色基因,赓续红色血脉。广大青年重走红色足迹、追溯红色记忆、挖掘红色故事、体悟红色文化,感受党的红色精神伟力,增强做中国人的志气、骨气、底气,努力成为社会主义建设者和接班人。
机构:佛山科学技术学院
老师:邱帅
报名人数:1893人
点赞人数:87人
视频从青年大学生常见的几种不端正入党动机,引导学生要从党的事业,从个人在社会历史中正确发挥作用,实现人生价值角度出发树立正确的入党动机,继而介绍了入党的五个阶段,清晰展示了入党的全过程,提升大学生入党的规范性。
机构:佛山科学技术学院
老师:钱映璇
报名人数:1005人
点赞人数:81人
本课程将通过讲述佛科院发展历程、校园环境与师资、高建飞速发展、服务地方产业、春风化雨催桃李等五个部分介绍学校校情校史。希望同学们在校史校情学习中,认识佛科,了解佛科,热爱佛科。
机构:佛山科学技术学院
老师:邓彩霞
报名人数:7622人
点赞人数:81人
本课程巧用漫画的形式图解男女差异,从生理角度揭示了男女性别的差异而导致心理和认知上差异的客观原因。以学生自编自导自演的校园心理情景剧为例子,表演出大学生校园生活中两性交往常见场景,通过教师讲授认知行为疗法中“发散思维思维技术”、“可能性区域技术”和“正反方辩证技术”三大锦囊教会同学们化解两性交往中的摩擦与矛盾。
机构:佛山科学技术学院
老师:熊航
报名人数:683人
点赞人数:77人
从大一新生的理解角度出发,对国家、省级、学校三个层面主要的高校助学政策作了简单、直观的介绍,力求框架清晰,帮助学生快速全面了解高校资助政策体系,对照自身情况提前做好资助项目申报准备。课程末尾还从“资助育人”角度发出了倡议,希望学生在受助中学会感恩自强,并广泛参与到国家助学宣传实践中来,一起凝聚助学力量,播撒希望之光。
机构:佛山科学技术学院
老师:洪文泓
报名人数:1432人
点赞人数:74人
十八大以来,每逢五四青年节到来之际,习近平总书记都会通过各种形式寄语广大青年,为青年朋友们取得的成绩点赞,激励青年不断开拓创新、奋发有为。课程是让我们来重温一下习总书记历年的五四寄语。
机构:佛山科学技术学院
老师:张雅文
报名人数:1035人
点赞人数:72人
本课程通过讲解大学生人际交往的对象分类、原则和技巧等知识,帮助新生提升人际交往能力、建立良好的人际关系,融入大学生活。
机构:佛山科学技术学院
老师:万恒阳
报名人数:1055人
点赞人数:71人
帮助大学生了解大学新生常见的心理适应问题,提高大学生主动适应环境的意识,最终引导大学生掌握适应问题的心理调适方法
机构:佛山科学技术学院
老师:熊航
报名人数:939人
点赞人数:70人
本课程从大一新生的理解角度出发,对国家、省级、学校三个层面主要的高校助学政策作了简单、直观的介绍,力求框架清晰,帮助学生快速全面了解高校资助政策体系,对照自身情况提前做好资助项目申报准备。
机构:佛山科学技术学院
老师:谢锐凌
报名人数:905人
点赞人数:59人
本课程分为三个方面内容:1.大学是新的起点;2.大学的大不同;3.大学的学习。通过对三个方面的讲述,让新生了解到学习的重要意义,端正大学生学习态度,促进良好学风形成。