机构:陕西科技大学
老师:加婷婷
报名人数:54人
点赞人数:4人
本优课为陕西省高校易班发展中心思政 网络课程设计大赛作品。本课程紧扣大四学生求职成功后,对职场的困惑,对未来的未知。结合从事毕业生就业工作的经验,与企业HR面对面的交流,总结相关经验,帮助同学们树立职场自信。
机构:陕西科技大学
老师:罗晓婷
报名人数:31人
点赞人数:2人
本优课为陕西省高校易班发展中心思政网络课程设计大赛作品。本课程紧扣热点事件中的备胎思维为主要内容,运用专业理论,结合十六年职场经验,良心制作,倾情奉献,通过课程了解什么是备胎思维及如何拥有备胎思维,未雨绸缪,掌握先机!
机构:陕西科技大学
老师:南林花
报名人数:461人
点赞人数:21人
大学物理是大学理工科类的一门基础课程,通过课程的学习,使学生熟悉自然界物质的结构,性质,相互作用及其运动的基本规律,为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。
机构:陕西科技大学
老师:卫丹
报名人数:674人
点赞人数:26人
指相对于初等数学而言,数学的对象及方法较为繁杂的一部分。 广义地说,初等数学之外的数学都是高等数学,也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的,将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。 通常认为,高等数学是由微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。
机构:陕西科技大学
老师:梁琦
报名人数:589人
点赞人数:16人
指相对于初等数学而言,数学的对象及方法较为繁杂的一部分。 广义地说,初等数学之外的数学都是高等数学,也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的,将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。 通常认为,高等数学是由微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。
机构:陕西科技大学
老师:李鹏
报名人数:13526人
点赞人数:815人
陕西科技大学校团委书记李鹏老师讲授 主题微团课“纪念五四运动100年”
机构:陕西科技大学
老师:陕西科技大学教授
报名人数:4689人
点赞人数:352人
秒懂专业为你解读理工科所学专业的学习内容、知识框架、职业发展等重要信息,旨在帮助大学生们全方位了解专业。
机构:陕西科技大学
老师:潘巍
报名人数:1599人
点赞人数:172人
本项目以打造一门优质网络公共课程为建设目标,促进专业教学形式由封闭式向开放式转型、加强线上线下学习互动,为培养学生专业学习兴趣、获得专业技能,同时加强学风建设提供新方法新途径。
机构:陕西科技大学
老师:材科172 梁琦
报名人数:771人
点赞人数:25人
指相对于初等数学而言,数学的对象及方法较为繁杂的一部分。 广义地说,初等数学之外的数学都是高等数学,也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的,将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。 通常认为,高等数学是由微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。 主要内容包括:极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程。 工科、理科研究生考试的基础科目。
机构:陕西科技大学
老师:应化教改16熊义明
报名人数:577人
点赞人数:18人
指相对于初等数学而言,数学的对象及方法较为繁杂的一部分。 广义地说,初等数学之外的数学都是高等数学,也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的,将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。 通常认为,高等数学是由微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科
机构:陕西科技大学
老师:罗晓婷
报名人数:3566人
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使广大学生在无边界职业生涯时代,如何管理职业生涯并做好适应社会、融入社会的准备。
机构:陕西科技大学
老师:李滋玄
报名人数:271人
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美人舞如莲花旋,世人有眼应未见。舞蹈是一种思想与肢体行为合作的表达方式。优美的舞蹈更是能成为一种语言,《半壶纱》中美妙的音乐与舞者情感的融入,更带给我们视觉与心灵的双重享受。
机构:陕西科技大学
老师:李安
报名人数:229人
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主要讲解街舞中的Breaking,是一种以个人风格为主的技巧性街舞舞种。本视频只要是对Breaking中的Toprock的基础教学。