乡村振兴易起行+法学1238+施逸茹

文化科技卫生“三下乡”活动是新时期城乡融合发展的重要特征。“三下乡”与“千万工程”在驱动机制、对象领域上各有特色。“三下乡”是在政府号召与支持下，多元社会主体参与服务乡村的活动，主要领域是乡村文化科技卫生；“千万工程”是在政府主导与投资下，村集体与农民为基本主体、社会力量参与的乡村建设工程，主要领域是与村庄人居环境相关的基础设施和服务体系建设。

大学生利用假期参加社会实践，提前适应职场环境，积累工作经验，是宝贵的成长历练。然而，在以往社会实践中，不少大学生陷入“为实践而实践”的误区。无锡市的“新打开方式”，让实践内容与学生兴趣、社会需求精准对接，使参与者在真实场景中得到成长。比如，“小店故事Vlog召集令”，让大学生用镜头记录城市小店的独特魅力和背后故事，既提升新媒体技能，又挖掘城市的烟火气和文化底蕴。

回顾这段三下乡经历，我深感自己收获颇丰。通过活动的开展，我学会许多，我发现自己有一步步的变得更加有耐心的去参与到每一次的活动和工作中，我学会了倾听，去倾听队友给我的日常建议和队友们不一样的思路与想法，同时也提升了自身的沟通能力和解决问题的能力。

每一次三下乡活动的开展都需要团队成员一起完成，我们分工配合、携手共进，圆满的完成一次次的活动和工作。三下乡为我们创造一个平台，让我们走出学校，去探索这个世界更加独特的一面。

通过参与“三下乡”活动，我更加深刻地认识到自己作为社会一员的责任。在为社区居民开展文化活动的过程中，我感受到了自己的行为产生的积极影响。今后我会继续关注社会问题，积极参与社会实践。

今年夏天，我在社区图书馆导读岗实践。这段经历让我从“旁观者”变为“参与者”，懂了基层文化服务的意义。未来，我会带着这份收获，精进专业，为家乡文化传播出力。

在实践过程中，有很多的地方表现出了我的经验不足，处理问题不够成熟。回到学校努力掌握更多的知识，并不断落实到社会实践中，以此检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。