《以爱为名，共育未来》

教育是一场温暖的修行，教育学家陶行知曾说过:“爱是教育 的基础，没有爱就没有教育，真教育是心心念念的活动，唯独从 心里发出来的，才能打动心灵的深处。”6年前，我怀着对孩子的 爱进入了幼教这个行业，从刚开始的忐忑不安到现在的淡定从容， 我已经深深地爱上了这份职业。 幼儿园的孩子不同于其他年龄段，他们因年龄原因会更加的 依赖老师，所以也更加要求我们老师要有足够的爱心，耐心，细 心，责任心。我抱的第一个孩子不是我自己的孩子，但是他也是“我 的孩子"。当我看到孩子因为分离焦虑而哭泣，当孩子因为自己独 立穿好衣服后而开心，当孩子因毕业而不舍，我决定做一名心里 有爱，眼里有光的老师，用我的爱去陪伴孩子成长，让孩子在幼 儿园快乐的度过每一天。 身为一名老师，最重要的就是要有爱心。高尔基曾说过:“谁 爱孩子，孩子就爱谁，只有用爱，才能教育好孩子。”幼儿园的工 作是琐碎的，面对一群天真无邪的孩子，我用爱给予照料，用爱 给予教育。 把爱化做行动，安慰孩子幼小的心灵。我们班有一位叫小A 的小朋友，因为父母工作比较忙，尿不湿戒的就比较晚，所以在 幼儿园午休的时候经常出现尿床的现象。一天中午我值班的时候听到有小朋友哭泣的声音，我轻轻走过去之后发现是小A在被窝里哭泣，于是我问他怎么了，他边哭边告诉我说他又尿床了，而 且还哭着问我为什么他总尿床，对于他的问题我说:“小孩子尿床 是正常的，老师小的时候也尿床，等我们长大就不尿床了。"当他 听到长大以后就不尿床就感到很开心，还给我说他要多吃饭，快 点长大。为了避免频繁尿床伤害到他的自尊心。我与他家长的沟 通决定每天中午1:30左右喊他上一次厕所。从刚开始喊他起床 需要5分钟，到后来3分钟，2分钟，1分钟再到后来他可以在自 己想上厕所时醒来，我们经过了将近一个学期的时间。把爱化作行动，通过日复一日的坚持，帮助孩子改掉了尿床的习惯。 身为一名老师，我们要细心，每个孩子都是种子，只是花期 不同，不要看别人的花结果了就要焦虑，或许最后成熟的那个果 子才是最甜的。身为一名老师，我们要发现每一位孩子的闪光点。 把爱化作细心，发现孩子的长处。这学期我们班刚转来了一 位叫小B小朋友，刚转来我们幼儿园的时候，他显得有点的格格不入。比如我们在进行集体活动的时候，他总是离开自己的位置 去区域里边游戏。我们在吃饭的时候，他也会离开自己的位子。 他的到来扰乱了我们班原有的常规，很多孩子都开始模仿他的行为。但是我发现他特别的热情，比如吃完饭后他总是特别积极的 去帮助小朋友打扫卫生，有小朋友水杯忘记拿他也会特别热心的 帮助别人拿着水杯，在走廊里遇到打扫卫生的保洁阿姨，她也会 很热情的邀请别人来我们班里坐一坐。对于他的情况，我便采用了两个措施，第一个便是在集体活动的时候，请一位老师在旁边守着他，刚开始他只能在课堂上坚持5分钟，慢慢的可以坚持到 10分钟，15分钟。现在几乎每次集体活动，他都可以坚持下去。 第二便是利用他的热情请他去做班级内小朋友的监督者，但是提前告诉他做监督者的前提是要比其他的小朋友做的更棒，只有做 的更棒，才能够去监督别人。慢慢的，小B有了明显的进步。发 现孩子的闪光点，夸大他的长处，促进孩子的发展。 身为一名教师，我们要有耐心，耐心和引导，是教育中最美 的语言，它们将照亮孩子的未来。 把爱化作耐心，一步步带领孩子成长。小班的孩子是大家“又 爱又怕"的，归其原因就是小班的孩子刚入园必定会分离焦虑，需 要老师一个一个地去哄，小班的孩子刚步入幼儿园生活，所以很 多事情都是不会的，班里的孩子生活的方方面面都需要老师去照 顾，所以幼儿园的老师一定要有耐心。记得小班的时候教班里的 小朋友们自己擦屁股，当时拿着两个气球模拟屁股教给他们如何 用纸擦，班里的小朋友都告诉我自己会了，后来在上厕所的时候， 小c又喊老师擦屁股，我说“你可以试一试老师教的办法"，小C 便告诉我说怕够不着，她好像不会擦屁股，我说没关系的，老师再教一教你，就这样一次两次三次，慢慢的孩子都学会了自己擦屁股。三年的时光，孩子们慢慢学会了很多很多，这些将会是独属于孩子自己的财富。在教育孩子的过程中我们应尊重孩子的个 体差异，这孩子发展的过程中耐心的等待，慢慢的引导。“跳一跳摘桃子"，在孩子可接受范围内慢慢的让孩子去成长。耐心是金， 引导是银，他们结合可以铸造出无比坚固的教育长城。 教育之路漫漫，育人之心灼灼，我将会在教育这条路上继续 前行，做幸福的追光者，心里有目标，生活有向往，努力工作， 不忘初心，精心耕耘，用爱去播撒希望。 爱是关心，爱是创造，爱是教育。雷锋曾说:“我愿做一颗螺 丝钉在革命事业上奋斗自己"，那愿我们都做一颗教育上的螺丝钉， 去播种希望，静待花开。