以治班之智，筑成长之境

班级管理从来不是简单的纪律约束，而是一场关于成长生态的精心构建。当我们跳出 “管” 的桎梏，转而思考如何用制度激活自觉、用文化凝聚共识、用信任唤醒内驱，教育的温