机构:复旦大学
老师:髙国希 、陈大文 、潘伟杰、陈果、王贤卿、...
报名人数:5477人
点赞人数:415人
大学是立德树人、培养人才、研究学问、探索真理的地方。中国古代的所说的大学,大人之学,是成长为人的学问。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”教育就是培养人的事业。教育学的鼻祖、捷克教育家夸美纽斯说过:教育的目的是培养学生的学问、德性、信仰。习近平总书记也说:引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格,打下成长成才的基础。“道德”是人追求美善、提升人性、过上美好生活之所需,“法治”是当今中国现代化进程中实现个体幸福、社会幸福的制度选择。道德修养与法律修养就成为一个健全人格必备的素质。
机构:华东师范大学
老师:华东师范大学讲课团
报名人数:5102人
点赞人数:377人
《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课体系的主干课程,其内容包括思想道德修养与法律基础两个组成部分。思想道德修养主要是帮助大学生从社会适应,身心成长和事业发展等问题入手,内容涉及大学精神、爱国主义、人生理想、人生态度、学习观念、人际交往、道德品质、社会交往、友谊和爱情以及自我修养等多方面,培养学生坚定的理想信念和良好的道德品质,树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义核心价值观的道德意识。法律基础部分以增强大学生的法治观念,提高法律意识为根本宗旨,主要内容包括法律理论、宪法、刑法、民法以及相关法律
机构:包头轻工职业技术学院
老师:戈丽萍
报名人数:3957人
点赞人数:114人
本课程主要内容有五个部分,即完备的法律规范体系;高效的法治实施体系;严密的法治监督体系;有力的法治保障体系;完善的党内法规体系。目的是帮助大学生了解中国法治道路的前进方向,坚定对中国特色社会主义法治的信仰。
机构:西华大学
老师:《思想政治理论课社会实践》课程团队
报名人数:3928人
点赞人数:192人
西华大学《思想政治理论课社会实践课程》是万远英教授牵头的国家级一流课程。构建了“面-点-面”实践教学模式,在“面”上实现学生社会实践全覆盖,遴选学生参加“点”的校外社会考察,通过将考察心得与同学分享交流,实现以“点”带“面”。利用“易班”平台,探索线上线下相结合的混合模式教学,设置马克思主义经典阅读、中国近现代重要人物或重大事件述评、社会调查、主题实践活动4个教学模块,学生实现菜单式学习。搭建学生学习成果展示平台,已在“易班”平台推送“改革开放四十年”“我和我的祖国”“抗击疫情”等主题的学生学习成果。
机构:西安航空职业技术学院
老师:刘宾红
报名人数:3517人
点赞人数:143人
建设社会主义文化强国,是党和国家一项重大而紧迫的任务,关涉民族尊严,国家安全、文化自信和人民幸福。《建设社会主义文化强国》梳理了文化建设的决策过程政策内涵和重大事件,包括中国特色社会主义文化发展道路、社会主义核心价值,公共文化服务、文化产业文化传承文化体制改革创新等,在梳理历史和政策的过程中,加入社会民间的文化创新案例,脉络清晰,生动易懂。
机构:厦门大学
老师:佳宏伟,晏爱红,周雪香,董兴艳,郑伟,贾凯...
报名人数:3427人
点赞人数:141人
“中国近现代史纲要”课程通过对鸦片战争以来的中国近现代历史脉络、历史发展线索梳理,探讨事关历史的重大转变、历史发展进程中的重大问题、关键问题和核心问题。这些重大转变和问题影响或决定着中国、中华民族的历史走向和历史命运。
机构:华东师范大学
老师:闫方洁 徐峰 龚咏梅 何松旭 丁香桃 速继...
报名人数:3114人
点赞人数:172人
本课程以总体性为原则,优化教材内容。基于教材但不囿于教材,紧紧围绕马克思主义的主轴对教材体系进行适当取舍与增补,使学生准确把握马克思主义的精髓;以问题意识为导向,重塑教学内容。从学生既有认识水平和需求出发,挖掘重大问题,以问题为主线设置教学专题,层层剥笋,直击学生困惑点。
机构:厦门大学
老师:傅丽芬,林密,李欣,杨胜良,洪楼
报名人数:2349人
点赞人数:67人
通过对学生进行比较系统的马克思主义基本原理的教育,帮助学生准确地把握马克思主义的基本观点,帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,提高理论思维水平和运用马克思科学世界观、方法论观察和分析问题的能力。
机构:西安航空职业技术学院
老师:闫红茹
报名人数:2344人
点赞人数:148人
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。