机构:聊城大学
老师:郭天乐
报名人数:39人
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《大学生职业生涯规划》作为公共必修课,旨在对学生的职业发展进行规划与指导。其任务是使学生通过了解自己、了解职业、了解社会。了解自己的人格特质、优点、缺点、兴趣、性格、能力、动机和需求、价值观等,从而根据自己的兴趣爱好、成长经历选择合适的职业。根据个人的特点和对职业世界的了解,制定长期和短期的职业发展目标,并且在现实生活中不断检验其可行性。学生要掌握依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质,提高自主择业、立业创业的自觉性。
机构:包头师范学院
老师:马媛媛
报名人数:39人
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第一章 人生的青春之问 第一节人生观是对人生的总看法
机构:易班学院
老师:复旦大学家教团队
报名人数:39人
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简洁明了的讲述,将圆周运动的原理和性质清晰的摆在你面前。相信,对你的物理学习一定会有帮助!
机构:上海建桥学院
老师:费志杰
报名人数:39人
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该课程从三个角度介绍了陈静护士长的战疫事迹,分别是:火线出征我先上、唠叨只为零感染、护患沟通在心间。
机构:复旦大学
老师:谭砚文
报名人数:39人
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当前通过光活化或光开关及位置测定的超高分辨荧光成像使我们可以理解细胞功能如何在分子水平表达及编码。在近些年所有超分辨的成像技术中,定位显微镜独树一帜,因为它传达着单分子的分布、距离等信息。在分子水平直接产生实验反馈观察复杂的生理反应,另外有效的染料标识的出现可获得真实的分子水平的分辨率。
机构:东华大学
老师:王治东 陈希 、陈向义
报名人数:39人
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习近平总书记指出,抗击疫情“要向科学要方法、要答案”。回顾这次抗击新冠疫情的防控阻击战,我们不难发现全新的数字智能技术的推广和应用对疫情防控起到了巨大作用。可以说,以物联网技术、大数据技术和人工智能技术为代表的数字智能科技成为了这场战役中的“硬核力量”。本期的“战疫小课堂”将通过具体的事例来聊一聊这些技术如何帮助我们打赢这场疫情防控阻击战,新兴的数字智能技术提供基础支持的超级计算机和5G网络对于我国的重要战略意义。